Сонымен, қалай өрнектеледі предсказательность арналған фонетическом деңгейде? Дәл осы әлсіз фонетикалық позицияларда неғұрлым айқын іске асырылуда предсказательные қасиеттері орыс фонологических бірлікті құрады, бұл уравнивает функционалдық қатынаста әлсіз және күшті позицияларды, өйткені олардың әрқайсысы өзінің коммуникативтік мақсатын толқынында сөйлеу.
Дауыссыз фонемы тұр сигнификативно әлсіз позиция:
а) сөз соңында
тіс [ з° у п] < з у п> / з у п/
б) шулы алдында шумным
қорап [ Λ р° о п ъ] < к о р о б а> / к а р о п а/к
Болдырмау құрайды сонорные дауыссыздар ( р, м, н, л, j ) ч, ц, щ, х – әрқашан мықты позиция.
“Перцептивно әлсіз позициядағы дыбыс сапасын білдіретін осы фонему, негізделген осы ұстанымы бар. Бұл жағдайда, онда бар екенін және біздің тілдік санасында, мүмкін емес толық сәйкес келуі себеп туындайды ұшындағы біздің тілі, т. е. произнесению дыбыс перцептивно әлсіз позиция.
Сондай-ақ, үлгі предсказательности арналған фонетическом деңгейде болуы мүмкін нақты ереже: звонкого шулы согласного мүмкін ұстануға ғана тиісінше сыңғырлаған шулы, кейін саңырау – тек бітеу (үйге [гдому], қайық [лоткъ] және т. б.).
Предсказательность болады пронаблюдать ” чередовании дауысты. Мысалы, Аня [ а н’ ъ]: дифтонгоидный дыбыс [ а ] жүзеге асыратын фонему < а > 3-ші позиция, предсказывает пайда болуы жұмсақ фонемы <н’> дыбыс, дыбыс [н’] растайды пайда болуы осы фонемы. Кейде дифтонгоидная вариация екпінді жариялы ғана растайды алдындағы жұмсақ согласного, мысалы, 5-ші позиция крич[а] – т, крич[а]. Е бірқатар жағдайларда ғана және-бейнелі көшу жариялы түрде көмектеседі тұратынын алдыңғы согласный ретінде жұмсақ. Тәжірибелер бойынша қабылдауға көрсеткендей, ол тану кезінде жұмсақ губных смычных [б’], [р’].
“Сигнификативно әлсіз позицияларда у дауысты фонем мүмкіндігі пайда болады болжау белгілі бір фонетикалық оқиғалар. Бәлкім, редуцированная нысаны дауысты дыбыстарды мүмкіндік береді белгілі бір дәрежеде болжау пайда болуы соққы буынды, бұл өте үшін маңызды болып табылады шет тілі. Мысалы, дыбыс [ъ] куәландырады пайда болуы туралы оның артынан соққы жариялы, сол уақытта дыбыс [Λ] үшін негіз береді мұндай болжамдар.
Предсказательность көруге болады чередовании дауыссыз.
Соңында алдынан үзілісімен ұяң шулы ауыстырылады тұйық:
зу[6]лар – зу[п], [ж] – [ш], моро[з] – моро[бастап]
Үшін тұйық шумными согласными орыс тілінде жүретін шулы қатаң дауыссыз, тұйық, согласными ұяң ауыстырылады тұйық:
ло[д]ұпай – ло[т]ка (қайық), [д]ровнял – [т]деп жазды
Үшін звонкими шумными жүреді ұяң шулы дауыссыз, звонкими согласными бітеу ауыстырылады звонкими: ко[с’]ить – [с’]ба
Алдында [в] ауыстыру саңырау согласного звонким болады кезде ғана, содан кейін [в] оқылады сыңғырлаған шулы жағдайда [в] өзін қалай шулы согласный): [г] көзқарастар туралы[д] взоров, [з] вдовцом.
Барлық жоғарыда келтірілген мысалдар кезектестіру шулы дауыссыз жүреді сигнификативно әлсіз позицияларда.
Тағы мысалдары өте көп предсказательности арналған фонетическом деңгейде.
Событийность арналған фонетическом деңгейде.
Көрініс событийности арналған фонетическом деңгейде көрінеді существительные және сын есім өзінің фонетикалық нысан күрт противопоставлены орыс тілінде глаголам.
Айырмашылықтар фонетикалық нысан
I. Существительные II. Етістіктер
1. Саны мен түрлілігі, тарихи чередований жағынан глаголу. 1. Саны мен түрлілігі, тарихи чередований өнімдірек существительные.
2. Дауыссыз дыбыстар жиі білдіреді лексикалық маңызы бар, ал дауысты – грамматикалық. 2. Дауыссыз және дауысты тең дәрежеде білдіреді лексикалық және грамматикалық маңызы бар.
3. Буын салыстырмалы сирек ұштастырады, өзіне бірнеше морфем. 3. Буын салыстырмалы жиі ұштастырады, өзіне бірнеше морфем.
4. Үшін зат тән двухсложные словоформы. 4. Үшін етістіктерді тән трехсложные моделін словоформ.
5. Үшін зат тән нисходящие ырғақтық үлгілер, мысалы арасында двухсложных – хореические (ТАта). 5. Үшін етістіктерді тән байланыс желісін ырғақтық үлгілер, мысалы арасында двухсложных – ямбические (таТА).
6. Жиі екпін німділігі тамыры. 6. Жиі екпін німділігі суффикс.
7. Үшін зат тән акцентные моделін А/В А/С, мұнда А – тұрақты екпін негізінде; – тұрақты екпін ” аяқталғаннан кейін. 7. Үшін етістіктерді тән қарама-қарсы салыстырғанда существительными акцентные үлгісін: В/А; С/А және В/С.
8. Кезінде словообразовании акцентная моделі зат оңайлатылады. 8. Кезінде словообразовании префиксальные етістіктер, әдетте, сақтайды акцентную модель бастапқы етістік.
Принципі “үнемдеуге материалда” фонетическом деңгейде.
Талдау сегментной ұйымның зат және етістіктерді көрсеткендей, олардың әр түрлі функционалдық бағыты көрсетіледі, олардың әр түрлі, көбінесе қарама-қарсы өзінің үрдістерге фонемной және ішінара буындық ұйымдастыру бағытталған көрсетуі олардың ерекшелігі бұл морфологиялық құрылымы. Бұл анықталады және тарихи чередований, және саласындағы ресімдеу әртүрлі типтегі морфов көмегімен буындарды және фонем әр түрлі сынып, атап айтқанда, дауыссыз және дауысты. Әрбір бұрылыс өзгерту функционалдық бағыттағы және мәні өз көрінісін табады өзгерген фонетикалық бейнесін тұтас сынып сөз. Бұл артық бір рет көрсетеді ықпалды әрекет ету дыбыс нысанын өзгерту функционалдық мазмұнын, белгі, ол да тән орыс тілі, ел, өз кезегінде, оның негізгі детерминантную шегіне – “үнемдеуге материалда”.
Сөзде де типичном белгісі арасындағы қарым-қатынас жоспарына, мазмұнына және жоспарына, өрнек бойынша анықтауға симметриялы: егер өзгереді, жоспар мазмұны, онда симметриялы осы өзгереді және жоспар білдіру, т. е. экспонент белгісі, дәлірек айтқанда, оның дыбыстық формасы. Егер ескеру детерминанту орыс тілі- “үнемдеуге материалда”, т. е. дыбыс нысаны, онда болжауға болады, бұл дыбыс нысаны белгілі бір түрде қатысады различении антонимов және синонимдері. Ал егер солай болса, қалай жүзеге асырылады?
1. Антоним в антонимических, жұппен
ұмтылады жақындастыруға өз фонетическую нысанын (шекті жағдайы – энантиосемия)
2. Синонимдер ” синонимических қатарында
ұмтылады различению өзінің фонетикалық формалары
Антоним мен синонимдер пайдаланылады аясында бір контекст.
Негізгі себебі түрлі дыбыс ресімдеу антонимов және синонимдері жасалады және әрдайым тілінде шешуге несхожих лингвистикалық міндеттерді, яғни, орындау әр түрлі тілдік функциялар: синонимдер ұсынуға бағытталған, бір және сол контексте сөздер жақын мәнге, ал антоним дәл сол жағдайда – сөздерді қарама-қарсы мәні. Бірлік сол акцентологическом ресімдеу қағидасы бойынша асимметрия көрсетеді бірлік семантикалық парадигма, двучленной кезінде антонимах және многочленной кезінде синонимах. Өйткені акцентологическая схемасы біріктіреді біртұтас және грамматическую парадигму, мысалы, өзгерту нақты существительного по числам және падежам. Бір акцентологическая нысаны қабілетті біріктіруге тұтас парадигму ретінде грамматикалық және лексикалық маңызы бар.
Қорытынды.
Бұл жұмыста біз қалай қарады детерминантные қасиеттері, орыс тілі өздерін ” фонетическом деңгейде.
Орыс тілінде дыбыстық формасы аса мұқтаждарына ілтипатпен жауап өзгерту функционалдық мазмұнын, тілдік бірліктер. Осылайша іске асырылуда бірі детерминантных ерекшеліктерін орыс тілі, ол азайтатын бейнелі тұжырымда: “үнемдеуге материалда”. Нақты противопоставленность етістіктің существительным өзінің фонетикалық нысан мүмкіндік береді астын сызу байланыс осы нысанды событийностью орыс тілі, ол сондай-ақ болып табылады, оның негізгі детерминантной ерекшелігі. Кеңінен ұсынылды фонетическом деңгейде предсказательные қасиеттері, орыс тілі. Неғұрлым көрнекі түрде көруге болады әлсіз фонетикалық позицияларда.
Біз, болашақ мұғалімдер, ескеруге тиіс детерминантные қасиеттері, орыс тілі балалармен жұмыс істеу кезінде. Біздің міндет – үйрету, оларды дұрыс ойлауға, жазуға және сөйлеуге үйрету; түрі орыс тілдік ойлау.