Жұмыс бағдарламасы технологиясы бойынша құрастырылған сәйкес федералдық компоненті жалпы білім берудің мемлекеттік стандартын, мақұлданған бірлескен алқасының шешімімен қр Білім және Ресей Президиумының РАҚ жылғы 23.12.2003 ж. № 21/12 бұйрығымен бекітілген, Білім РФ 05.03.2004 ж. № 1089 және курс бағдарламасына арналған технологиялар 5-19 сынып жалпы білім беру мекемелері (автор В. Д. Симоненко), М., Баспа орталығы “Вентана-Граф” 2010.
Жұмыс бағдарламасы нақты логикалық құрылымын қамтиды пәндік модульдер мүмкіндік беретін таныстыру, ең көп таралған қолданылатын материалдармен өнеркәсіпте және тұрмыста әр түрлі бұйымдарды дайындауға арналған, олардың қасиеттері мен технологиясын өңдеу.
Жұмыс бағдарлама 70 сағатқа дейін (2с. аптасына), оның ішінде практикалық жұмыс көлемі 41 сағат. Бағдарламаның мазмұнын игеруге бағытталған оқушылардың білімін, іскерлігін және дағдыларын, базалық деңгейде сәйкес келетін Білім беру бағдарламасы. Ол қамтиды барлық тақырыптар көзделген федералдық құрамдас бөлігі-мемлекеттік білім беру стандартының негізгі жалпы білім беру технологиясы бойынша және авторлық бағдарламасына пән.
Терезесін мұғалімі, қатысты тараулардың “Кіріспе” және “Жобалау”. Қиындығына байланысты түріндегі объемности оқылатын материалдың сағат саны-бөлімнің “Кіріспе” – ге дейін көбейтілді 2 есебінен “бөлімін Жобалау” сағат саны азайтылды 1 сағ. тиісінше.
Зерттеу технология негізгі жалпы білім сатысындағы келесі мақсаттарға жетуге бағытталған:
• игеру технологиялық білім, технологиялық мәдениет негізінде қосу оқушылардың әр түрлі түрлері технологиялық қызмет құру бойынша жеке немесе қоғамдық маңызы бар еңбек өнімдерін;
• меңгеру общетрудовыми және арнайы іскерліктерді үшін қажетті іздеу және пайдалану технологиялық ақпаратты жасау және жобалау, азық-еңбек, үй шаруашылығын жүргізу, өз бетінше және саналы түрде анықтау, өзінің өмірлік және кәсіби жоспарларын; қауіпсіз еңбек тәсілдерін;
• дамуы танымдық қызығушылықтарын, техникалық ойлауын, кеңістіктік қиял, зияткерлік, шығармашылық, коммуникативтік және ұйымдастырушылық тәсілі апатқа ұшырады;
• еңбексүйгіштікке тәрбиелеу, бережливости, ұқыптылыққа, мақсаттылық, іскерлік, жауапкершілік қызметінің нәтижелері, құрметпен қарау, адамдарға әр түрлі кәсіптер мен нәтижелері олардың еңбек;
• алу тәжірибесін қолдану политехникалық және технологиялық білім мен дағдыларды дербес практикалық қызмет.
Бөлу тақырыптар мен бөлімдердің былайша жүргізіледі:
Бөлімдер және тақырыптар бағдарламаның сағат саны
1. Кіріспе сабақтар. 2
2. Жасау бұйымдар конструкциялық және жарамды материалдарды 46
2.1 құру Технологиясы ағаштан жасалған бұйымдар. Машинатану элементтері 14
2.2 құру технологиясы бұйымдар металдар. Машинатану элементтері 14
2.2 сәндік – қолданбалы шығармашылық 18
4. Сызу және графика 4
3. Жөндеу – әрлеу жұмыстары . 6
6. Жобалау және бұйымдарды дайындау 12
БАРЛЫҒЫ – 70ч.
Жұмыс бағдарлама аптасына 2 сағат (барлығы 70 сағат).
Практикалық жұмыстар – 41.

Жасау кезінде жұмыс бағдарламасы қолданылды оқу-әдістемелік жиынтығы:
мұғалім үшін:
1. Сабақ жоспарлары – 7класс, Ю. П., Достоевский (ұл балаларға арналған).
2. Симоненко В. Д. Технология, 6 класс
http://books.net-soft.ru/school-book-Tehnologiya-Trydovoe-obychenie-Samorodskii-PS-Simonenko-VD-Tishenko-AT-14.html
3. Электрондық оқу ресурстары:
Сайт Белгород өңірлік институтының ПКППС: http://ipkps.bsu.edu.ru/
Федералдық ресейдің жалпы білім порталы: http://www.school.edu.ru
Федералдық портал “Ресейдегі білім беру”: http://www.edu.ru
“Учеба” білім порталы: http://www.uroki.ru
Федерациясының сайты Интернет білім беру: http://teacher.fio.ru
Всероссийская олимпиада школьников: http://rusolymp.ru/
Сайт баспа үйінің “1 қыркүйек”: http://www.1september.ru
Сайт Институтының Ашық Білім беру: http://www.mioo.ru
Білім беру сайты “Үздіксіз дайындау технология”: http://tehnologiya.ucoz.ru/

оқушылар үшін:
1. Технологиясы. Техникалық еңбек: 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ В. Д. Симоненко – М., ” Вентана-Граф, 2009
Бағдарламаның мазмұны
1. Кіріспе сабақ (2с)
Теориялық мәліметтер. Мақсаты мен міндеттері пәнді оқыту “Технологиясы”, 7-сыныпта. Пәнінің мазмұны. Дәйектілігі, оны зерттеу. Санитарлық-гигиеналық талаптар жұмыс істеу кезінде мектеп шеберханалары. Оқу үрдісін ұйымдастыру.
Практикалық жұмыс. Танысу, мазмұны мен дәйектілігі және Технология “пәнін оқыту барысында” 7-сыныпта. Танысу библиотечкой кабинет, электрондық оқу құралдары.
Нұсқалары объектілерді еңбек. Оқулық “Технология” 7-сынып үшін (ұл балаларға арналған нұсқа), библиотечка кабинет. Электрондық оқыту құралдары.

2. Жасау бұйымдар конструкциялық және жарамды материалдар – 46 сағ.
Зерттеу нәтижесінде бұл бөлімнің оқушы:
білу/түсіну, қорғау әдістері материалдардың қоршаған ортаның әсер ету түрлері; сәндік әрлеу бұйымдарды (бөлшектерді); әртүрлі материалдардан дәстүрлі қолөнер түрлері, халық кәсіпшілігі;
білу негіздеу функционалдық сапасын изготовляемого бұйымдар (бөлшектер); орындауға белгілеулер бөлшектерді негізінде технологиялық құжаттаманы жүргізуге; технологиялық операцияларды өңдеумен байланысты бөлшектерді кесумен және пластикалық формованием жүзеге асыру; аспаптық сапасын бақылау дайындалатын бланктың типографиялық нөмірінде бұйымдар (бөлшектер); монтаждауды жүзеге асыру бұйымдар; орындауға әрлеуді; бұйымдарды жүзеге асыруға бір көп тараған аймақта түрлерін сәндік-қолданбалы материалдарды өңдеу;
пайдалануға алынған білімдерін практикалық қызметте және күнделікті өмір үшін дайындау немесе жөндеу бұйымдарын конструкциялық және жарамды материалдарды қорғау; бұйымдарды әсерінен қоршаған ортаны орындау, сәндік-қолданбалы материалдарды өңдеу және арттыру тұтынушылық қасиеттерін бұйымдар.

2.1 құру Технологиясы ағаштан жасалған бұйымдар. Машинатану элементтері(14 сағ.)
Теориялық мәліметтер. Сүректің физикалық-механикалық қасиеті. Ағаш кептіру.
Ұғым туралы технологиялық құжаттаманы және технологиялық процесі. Жасау ережесі мен таныстыру технологиялық карталар. ҚАРАСТЫРЫЛҒАН.
Қайрау ережесі дереворежущих аспаптар. Орнату құралдар. Ауытқу және рұқсатнама өлшемдері бөлшектер.
Шиповые құрылыстық ағаш конструкциялары мен ұсталық қосылыстар. Белгілеу және запиливание шипов және проушин. Бөлшектерді қосу шкантами және шурупами с нагелями. Точение конустық және фасонды бөлшектер. Қауіпсіз жұмыс істеу ережесі.
Сапасын бақылау және бағалау. Ақауларды анықтау және оларды жою. Мамандық өңдеумен байланысты ағаш. Машиналар орман және ағаш өңдеу өнеркәсібі.
Практикалық жұмыс. Тығыздығын анықтау сүректің көлемі және салмағы бойынша үлгі. Ылғалдылығын анықтау үлгілерін ағаш.
Конструкциясын дайындау және орындау құрастыру сызбасын бұйымның толтыру ерекшеліктері. Әзірлеу және құрастыру технологиялық картасын дайындауға арналған бұйымдар.
Қайрау және ажырасу тістерді ішкен. Түзету және жетілдіру жүзді пышақтар үшін жоңғы, стамесок және қашау. Орнату жоңғы. Есептеу ауытқулар және кіру рұқсаттарының мөлшері білік және тесік. Есептеу мөлшерін белгілеу, дайындау және құрастыру шипового қосылыстар. Таңба саңылауларын шканты. Бұйымды құрастыру шкантами. Құрастыру бұрыштық қосылыстар шурупами ” нагель. Точение фасонной бөлшектер.
Нұсқалары объектілерді еңбек. Ағаш үлгілері. Сызба, спецификация, технологиялық карта. Пила, оларға арналған өткір жүздері пышақтар үшін жоңғы, стамесок және қашау. Үлгісі шипового қосылыстар. Үлгісі бұрыштық қосылыстар. Үлгісі фасонной бөлшектер, алынған точением.

2.2. Құру технологиясы бұйымдар металдар. Машинатану элементтері (14 сағ.)
Теориялық мәліметтер. Болат классификациясы. Термиялық өңдеу болаттар.
Тағайындау және құрылғы токарлық-винторезного станок, станокты басқару. Түрлері мен мақсаты, токарлық кескіштер. Жұмыс істеу тәсілдерін токарлық-винторезном станогында. Техникалық-тік құжаттар жұмыс істеу үшін арналған токарлық-винторезном станогында.
Тағайындау және құрылғы үстел көлденең-фрезерлі станок, станокты басқару. Кескіш құрал-фрезерлеуге арналған.
Мақсаты бұрандалы қосылыстарды. Бекітпе оймалы бөлшектер. Құрал-саймандар үшін бұранданы кесуге арналған. Тәсілдері бұранданы кесуге арналған.
Жұмыс орнын ұйымдастыру. Ережелерін сақтау-қауіпсіз еңбек пайдалану кезінде құрал-саймандарды, механизмдер мен станоктар.
Мамандық өңдеумен байланысты металл станоктар. Практикалық жұмыс. Танысу, термиялық өңдеу болаттар. Танысу құрылғымен токарлық-винторезного және көлденең – фрезерлі станоктар, токарными резцами, фрезами. Баптау, теңшеу және басқару станоктар.
Жаттығулар әдіптеу сыртқы цилиндрлік беті, подрезание бүйірінде және бұрғылау дайындау, бұранданы кесу.
Әзірлеу операциялық карталар точение бөлшектер айналу.
Нұсқалары объектілерді еңбек. Жонғыш-бұрама кескіш және көлденең-фрезерлік станоктар токарлық кескіштер, фрезалар. Үлгілері точения, подрезания бүйірінде, бұрғылауға дайындау, кесуге арналған бұранда. Операциялық карта точение бөлшектер айналу.

2.3 Сәндік-қолданбалы өнер (18 сағ.)
Теориялық мәліметтер. Халықтық кәсіпшілік тараған аймақта тұратын. Көркем өңдеу түрлері, ағашты және декоративті-қолданбалы жұмыстар. Қазақстан тарихы мозаика. Материалдар, аспаптар, құрылғылар орындау үшін мозаика. Жұмыс орнын ұйымдастыру. Қауіпсіздік ережесі еңбек. Жұмысты орындау тәсілдерін.
Көркем өңдеу түрлері, металдардың және сәндік-қолданбалы бұйымдар. Өрнектеу фольге. Көркем бұйымдар сымнан жасалған. Мозаика металл контуры бар. Басма. Пропильный металл. Нақыштау. Материалдар, құрал-саймандар, керек-жарақтар осы түрлері үшін көркем өңдеу металды. Жұмысты орындау тәсілдерін.
Практикалық жұмыс. Жаттығулар орындау мозаичного теру, қолмен өрнектеу бойынша фольге.