Бастауыш мектеп — деңгейі орта немесе жалпы білім беру, онда оқушыға беріледі, ең қажетті және жер үсті білім, сондай-ақ егуге пристрастие, сүйіспеншілік бүкіл рухани, адамгершілік, сонымен қатар білу, логикалық ойлау. Термині “бастауыш мектеп” (фр. école primaire) пайда болды Францияда 1802 жылы. Ұзақтығы, бастауыш білім беру әр елде әртүрлі. Мысалы, Ресейде ол 4 жыл құрайды, Францияда-5 жыл, Мексика және Жапония-6 жыл.
Ресей орта жалпы білім беретін мектептерде (МЕКТЕП) қазіргі кезде оқытылады хат (чистописание 1-жартыжылдығында 1-сынып), орыс тілі, ана тілі, мектептегі орыс тілі) және оқу, математика, өлкетану, тарих (3 сынып), қоршаған әлем, шет тілі (2-сынып), бейнелеу өнері (БЕЙНЕЛЕУ өнері), музыка, ән (хор), простейшее қамтамасыз ету және өмір тіршілік қауіпсіздігі (ОБЖ), дене шынықтыру (дене шынықтыру), еңбек (труд). Сондай-ақ, мүмкін тағы бір мәні — кіріспе өнер.
Барлық осы заттарды қоспағанда, енгізу өнер, БЕЙНЕЛЕУ өнері, музыка, хор, дене шынықтыру, әдетте, бір мұғалім сабақ береді — сынып жетекшісі. Қалған заттар, әдетте, оқытады басқа мұғалімдер. Бұл әнді мен хоры, әдетте, бір мұғалім сабақ береді. Бірінші сыныпта, әдетте, бағалау қойылады, тек оң (4 — “жақсы”, 5 — “өте жақсы”). Сондай-ақ жіберіледі әзіл мөр (қызыл, жасыл, көк түсті) көбінесе оқушылар дәптерлерінде оқушылар үшін артық-кем қанағаттанарлық. Бастап, екінші сыныптан бастап қойылады, барлық бағалау ресми түрде (соның ішінде тоқсандық және жылдық), оқушылар бар күнделіктер. Оқу жылының соңында оқушылар үшін өте жақсы аяқталуы (“5”) беріледі мақтау қағазы, жақсы берілуі мүмкін (“4” пен “5”) — алғыс хат.
Wiki letter w.svg
Бұл ескертуді дәлдеп ауыстыру қажет:
Найти и оформить сілтеме түрінде сілтемелер тәуелсіз беделді көздері растайтын жазылған.

МГППУ, біліктілікті арттыру факультеті, оқу бағдарламасы бойынша “Клиникалық психология (патопсихологическая диагностикасы, клиникасы, білім беру және тәрбиелеу мекемелерінде)” (2007-2008 ж.).
МГГУ. Шолохов, оқыту бағдарламасы бойынша кәсіби қайта даярлау “Логопедия” (2010-2011 ж.).
Білімі: МГПУ (атындағы ММПИ-дің. Ленин), факультеті бастауыш сынып (1989 ж.).

Педагогикалық қызметінің еңбек өтілі 1989 жылдан бастап (мектеп мұғалімі).
Үйретуші 1993 жылғы.

Пікірлер
Керемет педагог! Оқытушы Құдайдан! Ешқандай ескертулер жоқ. Тек оң әсер маманының жұмысы туралы. Ол тез тауып, өзара түсіністік. Тамаша пәнді оқытуды! Наталья Иосифовна бізге өте көмектесті. Үлкен рахмет. Сервисті компания ризамын, балам сізбен әлі.

МГППУ, біліктілікті арттыру факультеті, оқу бағдарламасы бойынша “Клиникалық психология (патопсихологическая диагностикасы, клиникасы, білім беру және тәрбиелеу мекемелерінде)” (2007-2008 ж.).
МГГУ. Шолохов, оқыту бағдарламасы бойынша кәсіби қайта даярлау “Логопедия” (2010-2011 ж.).
Білімі: МГПУ (атындағы ММПИ-дің. Ленин), факультеті бастауыш сынып (1989 ж.).

Педагогикалық қызметінің еңбек өтілі 1989 жылдан бастап (мектеп мұғалімі).
Үйретуші 1993 жылғы.

Пікірлер
Керемет педагог! Оқытушы Құдайдан! Ешқандай ескертулер жоқ. Тек оң әсер маманының жұмысы туралы. Ол тез тауып, өзара түсіністік. Тамаша пәнді оқытуды! Наталья Иосифовна бізге өте көмектесті. Үлкен рахмет. Сервисті компания ризамын, балам сізбен әлі.Қыркүйек айынан бастап 2016 жылдың украин мектеп ауысады оқытудың жаңартылған бағдарламасы.

Бұл туралы мәлімдеді білім және ғылым министрі Украина Лилия Гриневич.

“Қазір өзгертілген барлық 14 бағдарламалар 1-4 сынып оқушылары үшін украин тілін оқыту. Бағдарлама бекітілді Алқасы БҒМ 4 тамыз, талқыланды педагогикалық конференцияларға және енгізілген мектептерде 1 қыркүйектен бастап 2016 үбөо”, – деп атап өтті ол.

Айтуынша, Гриневич, кейін жаңарту бағдарламаларды алынып, міндетті түрде бөлу, яғни мұғалім өзі шешетін болады, қандай тақырыпты қанша преподавать.

“Өздері тақырыптар қорындағы балалардың жас ерекшеліктеріне. Мәселен, бағдарламаға сәйкес бастауыш мектеп үшін ағылшын тілі, бірінші сынып оқушылары, алты жасар спортшы балалар жазу керек сөздер мен ұсыныстар. Енді алғашқы жарты ағылшын 1-ші сыныпта тек ауызша курсы, балалар оқып, айту. Сондай-ақ, украин тілінде алынып тасталуы талап схемаларды ұсыныстар мен ұсыныстар бойынша схемалар, көп көңіл бөлінетін болады балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыту”, – деп түсіндірді министр.

Басқа бағдарламалар, өзгертеді және әдістемелік ұсыныстар және болжамды бағалау талаптары оқушылардың жетістіктерін, атап айтқанда, мұғалімдерге ұсынылды жазу балалармен қарындашпен орнына қалам, бұл пікірі бойынша, Гриневич, оқырманға көмектеседі қателіктерден қорықпауға және қалыптастыру оң қабылдау процесін.

Тағы бір өзгеріс бастауыш мектепте айналады алып тастау талаптар тексеру оқулары балалармен жылдамдығы, есесіне мұғалімдер дамытуға тиіспіз саналы оқу.

Білім және ғылым министрі сондай-ақ, анонсировала ұсыну тамыз конференциясында “тұжырымдамасын Жаңа украин мектеп, қыркүйек айында қоғамдық талқылауға шығарады.

“Қысқа, неде тұжырымдамасы “Жаңа украин мектеп”. Біз переориентируем оқыту меңгеру үлкен сомасын білімді игеру құзыреттіліктерді. Құзыреттілік – бұл білімнің ядросын, білу керек балаға білу, оларды қолдану дағдыларын өмірлік мәселелерін шешу, сондай-ақ қарым-қатынас және құндылықтар, сондай-ақ меңгеру, қазіргі заманғы адам. Қазір проблема емес үмітті ақпаратты, егер ол саған, мәселе – дұрыс пайдалану үшін осы ақпаратты алға қойылған міндеттерді шешу, сыни қайта ойлау және талдау. Бұл бағытталған жаңа украин мектебі”, – деп толықтырды Гриневич атап өтіп, Украина қосылды халықаралық зерттеу PISA, ол бағалауға мүмкіндік береді, қаншалықты оқушы қолдана алады, өз білімін нақты өмірлік жағдайларда және дайын толыққанды қоғам өміріне қатысуға болады Бастауыш туралы шығарма