Белгілер жүйесі — бұл жүйе однообразно интерпретируемых және трактуемых хабарлар/сигналдар, олар ортақтастыруға болады қарым-қатынас процесінде. Кейде белгілік жүйелер көмектеседі құрылымдау процесі қарым-қатынас беру мақсатында оған некой барабарлығын жоспарында реакциялардың оның сол немесе өзге де “белгілері”.

Мысал ретінде белгілік жүйелер, әдетте келтіреді тілі (жазбаша түрде және жағдайда, табиғи тілдерді түрінде сөйлеу).

Зерттейді, белгілік жүйелер семиотикасы.

Өкілдері осы түрін бар іс өсімдік және жануарлар организмдер, микроорганизмдермен және олардың өмір сүру жағдайлары.
Мұнда жатқызуға болады мамандық, зерделеуге байланысты тірі және жансыз табиғат жағдайларының өсімдіктер мен жануарлардың, алдын алу және ауруларды өсімдіктер мен жануарлар: микробиолог, геолог, көкөніс өсіруші, орнитолог, зоотехник, мал дәрігері, эколог, агрохимик, мелиоратор, ағаш өсіруші және т. б.

2. “Адам – техника” (өлі табиғат) (Т)

Қызметкерлер ісі неживыми, техникалық объектілері.
Түрі “Адам – техника” қамтиды, мамандық, байланысты құру, монтаждаумен, құрастырумен және реттеумен бірге) техникалық құралдар: газ-электр дәнекерлеуші, токарь, инженер, конструктор, слесарь, монтаждаушы, жүргізуші, механик, машинист, технолог және т. б.

3. “Адам – адам” (Ч)

Мәні мүдде, тану, қызмет көрсету, түрлендіру, мұнда болып табылады әлеуметтік жүйелер, қауымдастықтар, халықтың топтары, әр жастағы адамдар.
Мамандыққа үлгідегі “адам – Адам” жатады мамандыққа байланысты медициналық қызмет көрсетумен және құқықтық қорғау, адам: дәрігер, медбике, фельдшер, аға оқытушы, психолог, референт, гувернер бағдарламасы, менеджер, сатушы, даяшы, жарнамалық агент, экспедитор, заңгер, тергеуші, инспектор ГИБДД және т. б.

4. “Адам – таңбалы жүйе” (3)

Табиғи және жасанды тілдер, шартты белгілер, символдар, сандар, формулалар – бұл пәндік әлемі, иеленетін өкілдері кәсіптер осы түрінің.
Түрі “Адам – белгілер жүйесі”, біріктіреді, мамандыққа байланысты мәтіндер, сандар, формулалармен, кестелермен, сызбалармен, карталармен, сызбалармен, дыбыстық белгілермен жабдықталуға: аудармашы, бағдарламашы, бухгалтер, экономист, маркетинг маманы, геодезист, телефонист, салық инспекторы, сызушы және т. б.

5. “Адам – көркем образ” (X)

Құбылыстар, фактілер көркем бейнелеу шындық, міне бұл орында өкілдерінің бұл типтегі кәсіп.
– Түрі “Адам – көркем образ” жатқызуға болады мамандық, құрумен байланысты, жобалаумен, моделированием көркем туындыларды, дайындау, әр түрлі бұйымдарды бойынша эскиз, үлгі: журналист, суретші, модельер, пішуші, зергер, дизайнер, сәулетші, шаштараз, гример-пастижер, декоратор-көркемдеуші, актер және т. б.
Осы бес типтегі кәсіптердің ортақ белгісі бойынша мақсаттар үш сынып:

1. Гностические мамандықтар (Г) (древнегреч. “гнозис” -білім)

Мысалдар:
“түрі “адам – табиғат” – қабылдаушы-бақылаушы, жеміс, шай дегустатор;
“түрі “адам – техника” – пирометрист, бақылаушы дайын өнім, машина жасау, мастер-ауыл шаруашылығы техникасының диагност;
“түрі “адам – адам” – сот-медициналық эксперт, дәрігерлік-еңбектік эксперт, социолог;
“түрі “адам – белгілер жүйесі” – корректор баспахана, бақылаушы жартылай фабрикаттарды және дайын өнімді полиграфия, бухгалтер-ревизор;
“түрі “адам – көркем образ” – өнертанушы, музыкатанушы, театртанушы.

2. Бейнелеу қызметтерін мамандық (П)

Мысалдар:
“түрі “адам – табиғат” – мастер-жеміс-көкөніс өсіруші, мастер-малшы аппаратшысы өсіру ашытқы, өсімдік қорғау бойынша агроном, зооинженер;
“түрі “адам – техника” – слесарь-жөндеуші, токарь, прокат станының операторы;
“түрі “адам – адам” – мұғалім, педагог-тренер, өндірістік оқыту шебері, инженер-педагог, экскурсия жүргізуші;
“түрі “адам – белгілер жүйесі” – сызушы-картограф, машинист-стенографист, бухгалтер;
“түрі “адам – көркем образ” – гүл өсіруші-декоратор, кескіндемеші бойынша фарфору, сәулет бөлшектерін жасаушы.

3. Іздестіру кәсіп (Және)

Мысалдар:
“түрі “адам – табиғат” – бақылаушы-ұшқыш балық шаруашылығын бақылаушы-ұшқыш, орман шаруашылығы, биолог-зерттеуші;
“түрі “адам – техника” – пішуші аяқ киімнің үстіне, лекало жаюшы, инженер-конструктор;
“түрі “адам – адам” – тәрбиеші, өндіріс ұйымдастырушысы, ұйымдастырушы сауда;
“түрі “адам – белгілер жүйесі” – программист, математик;
“түрі “адам – көркем образ” – суретші жобалау интерьер, композитор.

Біле орын мамандық келтірілген жіктеу және негізгі талаптар өкілдеріне белгілі бір кәсіптік қызмет түрі, болады дұрыс және уақытында анықтауға өздерінің кәсіби қызығушылығы мен бейімділігі:
Түрі, кәсібі бойынша еңбек пәні Гностические (тануға, анықтауға) бейнелеу қызметтерін (өңдеу, қызмет көрсету) Іздестіру (изобрести, ойлап табу)
Адам – табиғат Ботаник Ветеринар Биоинженер
Адам – техника Жөндеуші СББ Жүргізуші, слесарь Өнертапқыш, Инженер
Адам – белгілер жүйесі Графолог Мұрағатшы, кітапханашы, Программист
Адам – көркем образ Әдеби сыншы Актер, Суретші, дизайнер
Адам – адам Психологы, Мұғалім, дәрігер, Режиссер

Белгісі бойынша негізгі еңбек құралдарының әрбір сыныбы мүмкін (бірақ әрдайым емес) бөлінеді төрт бөлім бар:

1. Мамандық қолмен еңбек (Р)

Мысалдар:
сыныпта гностических мамандықтар зертханашы химиялық-бактериологиялық талдау, бақылаушы слесарлық және станок жұмыстар, фельдшер-зертханашысы;
сыныпта преобразующих кәсіп – мал фельдшері, слесарь, картограф, суретші-кескіндемеші;
сыныпта іздестіру кәсіптер қол құралдары, мүмкін, шамасы, тек көмекші ретінде, мысалы, қарындаш және қағаз қолында конструктор.

2. Мамандық машина-қолмен еңбек (М)

Машиналар қолмен басқарылатын үшін құрылады өңдеу, қайта жасау, ауыстыру, еңбек заттарының, сондықтан секторының тән кәсіптер үшін бұл бөлімшенің жіктеу болып табылады экскаватор машинисі, токарь, автокөлік жүргізушісі.

3. Мамандығына байланысты қолдана отырып, автоматтандырылған және автоматты жүйелер (А)

Оператор инкубациялық цехтардың операторы бағдарламалық басқарылатын станоктардың операторы, магниттік жазба.

4. Мамандыққа байланысты басымдылығымен функционалдық құралдар (Ф)

Мұнда есте психологиялық еңбек құралдары – түрлі мысленные эталондар (мысалы, акробата – ойдағы үлгісі жүйелілігі, дирижер – тәрізді эталондары және т. б.).

Еңбек жағдайлары бойынша Е. А. Климов бөледі кәсібі төрт топ:

1. Жұмыс жағдайындағы микроклимат, жақын тұрмыстық, “комнатным” (б): лаборанттар, бухгалтерлер, ЭЕМ операторлары.

2. Байланысты жұмыс көп, ашық ауада кез келген ауа райында (о): агроном, монтажшысы болат және темір-бетон конструкцияларын инспекторы мемлекеттік автоинспекциясы.

3. Жұмыс ерекше жағдайларда биіктікте, су астында, су астында, жоғары және төменгі температура және т. б. (н): антенщик-кеменің антенашы, сүңгуір машинисі, тау-кен комбайны, өрт сөндіруші.

4. Жұмыс жағдайында жоғары моральдық жауапкершілік өмір, денсаулық, адамдардың (ересектер немесе балалар), үлкен материалдық құндылықтар (м): балабақша тәрбиешісі, мұғалімі, тергеуші.

Бөлінген төрт топ болып табылады өзара ерекше, бірақ ішінара совпадающими. Олар келтірілген жай ретінде ықтимал құралы ажырату мамандықтар бойынша белгілері, адам өзі үшін маңызды. Оқыту
Мамандығым математика талап етеді жоғары университеттік білім беру. Дайындау бойынша математикалық мамандықтар бойынша жүргізіледі, әдетте, арнайы оқу бөлімшелерінде университеттер. КСРО-да бұл математикалық немесе механика-математикалық, физика-математикалық факультеттер[1]. Дипломы бар математика КСРО-бағдарламашы, мұғалім болып жұмыс істеді, ғылыми қызметкерлері салалық институттардың, оқытушылармен және т. б. [2]
Марапаттар мен сыйлықтар
Ең беделді ғылыми сыйлығымен, вручаемой математиктерге болып табылады Филдсовская сыйлығы. 2002 жылғы жетістіктері үшін математика саласында жыл сайын тапсырылады Абелевская сыйлығы. Нобель сыйлығын математика пәні бойынша емес, беріледі, бірақ кейбір математиктерге (мысалы, Л. В. Канторовичу немесе Дж. Ф. Нэшу) олар присуждались (бірақ басқа ғылыми салаларда жиі экономикадағы).
Өмірбаяндар математиктер
Бірнеше атақты математиктер жазды өмірбаяндар үшін, басқалардың арасында, айтып тыңдарман бұл жетеледі олардың арнау өмірі осы ғылым. Бұл туындыларды қамтиды тамаша әңгімелер туралы, оның болу дегеніміз математик. Бұл тізім құрамында жұмыс кейбіреулері болып табылады автобиографиями ал, керісінше, эссе математика және өмір математиктер с автобиографическими элементтері.
Беттері “өмірбаяны” — П. С. Александров;
“Мен — математик” — Норберт Винер;
“О моей жизни” — Джероламо Кардано;
“Мамандық” математика”, “Математика — ғылым және мамандық” — А. Н. Колмогоров;
“Математикалық қоспасы” — Джон Литлвуд;
“Өмірбаян” — Рассел Бертран Арнайы Дәріс Оқыды;
“Приключения математика” — Станислав Улам;
“Мен математик болғым келеді” — Жынысы Халмош;
“Апология” математика — Годфри Hardy
“Жизнеописание Лев Семенович Понтрягина, математика, жасаған өзі. Туылған 1908, Мәскеу қ.” — Л. С. Понтрягин.