Қажеттілігі қою между подлежащим и сказуемым байланысты өтіп қосалқы бөліктің құрамдас баяндауыштың түрлері. Бірқатар жағдайларда сызықша қою байланысты нысаны басты мүшелерінің, басқа да қосымша бар формальды себептерін атады қоюға сызықша. Нижеизложенные ережесі қарайды өздері ережесі сызықша қою және алып тастау.
Сызықша қойылады:
Жататын көрінеді существительным, баяндауыш құрама атаулы нөлдік байламды және атаулы бөлігі, айқын существительным (яғни екі бас мүшесі көрсетіледі көрсетілген существительными):Белоснежка – басты кейіпкер белгілі балалар ертегі және тамаша мультфильм студиясының Уолта Диснея. (Барлық мысалдар-бапта придуманы авторы. Жағдайларда, қиял покидала автордың пайдалануын мысалдар әдебиеті. Барлық бұл жағдайлар болады сілтемелер). Әсіресе назар аудару қажет келесі жағдайда басым қойылған сызықша:
Егер ұсыныс сипатында болады логикалық анықтау – Сиқырлы ертегі – фольклор жанр, онда жұмыс істейді, сиқырлы кейіпкерлер және болып жатқан қиял-ғажайып оқиғалар.
Егер ұсыныс жатады кітап стилі қамтиды сипаттамасын, баға құбылыстар – Мультипликациялау – жақсы жетістік-20 ғасырдың.
Ұсыныстарда айырманы (бастауыш және баяндауыш білдіреді бір түсінігі) – бұл Барлық біледі, кез келген сиқырлы ертегісі өгей шеше – тағы және зымиян мыстан.
Кейін текті жататын – Ворчун, Добряк, Скромник, Тихоня – аттар, ең жақын достар Белоснежки.
Кезінде құрылымдық параллелизме бөлімдері – еңбекке деген Сүйіспеншілік қадір – қасиетіне Белоснежки, самолюбование – сызық оның мачехи.
Енгізу үшін анық болу ” мағынасын ұсыныстар – Үлкен әпкесі оны жақсы құрбы. Үлкен әпкесі – жақсы құрбы мачехи.
Екі бас мүшесі көрсетілген инфинитивами немесе бір білдірілсе существительным, ал басқа инфинитивом: Арман кездесуі туралы ханзада үшін кез-келген қыздар – тек мучить өзіне понапрасну. Кездестіруге оның шын мәнінде – үлкен бақыт.
Алдында деген сөздермен ауыстырылсын бұл, бұл бар, яғни, бұл дегеніміз, міне. – Қарап айна, өгей шеше былай деп айтқан: “Иә, сұлулық – қорқынышты күші”.
Екі бас мүшесі сан есім немесе бір – сөзжасамның, ал екіншісі – зат есім: Пересчитав барлық валяющиеся еденде кию және сложив олардың жұп, Белоснежка догадалась саны гномиков – жеті.
Әдетте, сызықша қойылады:
Жататын көрінеді инфинитивом, баяндауыш – құрама атаулы нөлдік байламды және атаулы бөлігі, айқын наречием мәндегі жай-күйін, бірақ болған кезде ғана арасындағы үзіліс басты мүшелері: Белоснежка бала кезден түсіндім емес, өз міндеттерін орындауға тазалау сарайы – өте қауіпті, өйткені, өгей шеше әр күні проверяла тазалық бөлмелерінде.
Кезде жататын, айқын деген сөзбен ауыстырылсын БҰЛ, егер қатысса, логикалық пауза кейін осы сөздер – Бұл – ең тарихы басы, жалғасы болады кейінірек. (Салыстырыңыз: Бұл жаман басталуы).
Назар аударыңыз!
Алдында сызықша жоғарыда қаралған барлық жағдайларда шарттары бойынша контекст болуы мүмкін үтір. Бұл мүмкін, егер орнымен қойылған сызықша орналасқан оқшауланған мүшесі ұсыныстар немесе придаточное предложение. Бұл жағдайды пишущий қояды екі өзара байланысты емес белгісі: үтір, закрывающую бір айналымы, және, сызықша тұрған между подлежащим и баяндауыштың.
Ең көп таралған қате жазатын болады непостановка үтірден алдында сызықша. Атап айтқанда, зейінділік бұл проблемаға ұсынамыз тапсырма, бұл төмен.
1 тапсырма. Расставьте тыныс белгілері. Жағдайларда, алдында сызықша шықса, үтір, не оның қоюды. (Тапсырмада пайдаланылуы мысалдары шығармалар даярлық курстарының ММУ-дың филология факультеті).
1. Евгений Онегин кейіпкері аттас роман А. С. Пушкин дворянин шығу тегі бойынша және “артық” адам сипаты бойынша.
2. Владимир Ленский проживший бірнеше жыл “Германияның туманной” романтик және мечтатель емес қабілетті ажырата өмірі шынайы жылғы выдуманной.
3. Илья Ильич Обломов өткізді балалық шақ атмосферада жалпыға бірдей махаббат пен құлшылық типтік барин бойынша манерам және үнемі күтеді, айналасындағы сол қарым-өзіне қандай бейімделіп алуға, балалық туыстардан.
4. Бұл өлең жазылған жанрында достық жолдаудың ең жарқын туындысы Пушкин-романтика.
5. Романтизм ол орыс әдебиеті тығыз байланысты атаулары бар Пушкин мен Лермонтов бір әдеби бағыттарын зерттейтін, ішкі әлеміне және кейіпкерлерінің психологиясын.
Сызықша әдетте қойылады:
Жататын көрінеді существительным, баяндауыш құрама атаулы нөлдік байламды және атаулы бөлігі, айқын существительным, және бұл ретте:
Ұсыныс қарапайым, ауызекі сөйлеу стилін: “Менің әкем патша”, – деп сабырлы жауап берді Белоснежка сұрақ гномиков.
Арасында жататын және баяндауыштың тұр салыстырмалы одақтар (СИЯҚТЫ, МЕНІҢШЕ, СИЯҚТЫ, ДӘЛ, бірақ, БӘРІБІР: “Глаза у Белоснежки іспеттес екі жарқын жұлдыздары, тері меніңше, бірінші қар, шашты түн”, – бесстрастно объясняло айнасы разъяренной патшайымы.
Алдында баяндауыштың тұр терістеу ЕМЕС: “Королева” ең бірінші сұлуы корольдігінің”, – шептались өзара сарай маңындағылар, әскерилер.
Арасында жататын және баяндауыштың тұр кіріспе сөз немесе бәрі:Патша, бәлкім, жақсы адам, бірақ ол ойыншықты қолына жауыз және коварной әйелі. Серуен тек сылтау үшін увести Белоснежку ” дремучий лес тастап, оны сол жерде.
Алдында баяндауыштың тұр жататын оған екінші кезектегі мүшесі:”Белоснежка бізге дос!” – убеждали гномики ” Ворчуна, бірақ сол қиын жұмыс емес желал смириться қатысуымен әйелдер күні.
Ұсыныс кері сөз тәртібі – баяндауыш алдында жататын: “Славный малый бұл ханзада!” – деп еді бір пікірге гномиков және орман зверушек.
Маңызды: көптеген жоғарыда аталған жағдайларда сызықша мүмкін, егер керек интонационно астын сызу бөлу ұсыныстар екі немесе бөлуге бірі.
Жататын көрінеді жеке местоимением, баяндауыш – құрама атаулы нөлдік байламды және атаулы бөлігі, айқын существительным: Барлық тұрғындары корольдігінің білген, Белоснежка өте жақсы қыз, ол умница, ол әдемі, ол өте мейірімді және внимательная.
Мұндай жағдайда қоюға болады сызықша:
Кезде логикалық подчеркивании есімдік-жататын, оның бөлу интонацией: “Мен – бірінші сұлуы корольдігінің”, – гордо заявляла королев әрбір жаңа мейманға.
При противопоставлении жеке тарихы-жататын бірдей салынған бөліктерінде ұсыныстар:”Мен – ханшайым, ал сен – малай”, – деді зымиян өгей шеше мен приказала өз служанке увести Белоснежку орман өлтіру.
Бірі мүшелерінің білдірілсе вопросительным местоимением, екіншісі – существительным атау септігінде немесе жеке местоимением: “Айтшы бізге, қыз, кто ты такая, кім сенің ата-анаң неге сен бір забрела осындай чащу?” – деп, сұрады гномики ” Белоснежку.
Баяндауыш білдірілуі прилагательным, местоименным прилагательным немесе предложно-падежной нысаны: Орман айналасында Белоснежки бос және мрачен, солнца не видно үшін кронами ағаштар, естілетін птичьих дауыс.
Мұндай жағдайда қоюға болады сызықша:
Кезде логикалық членении ұсыныстар мен интонационном оны бөлу:Голос у Белоснежки – таза, анық, завораживающий, сондықтан ханзада шешті көруге болады, бұл соншалықты нәзік ән.
Кезінде құрылымдық параллелизме бөліктерін күрделі сөйлемдер:Түн – күн, жұлдыз – жарқын, ай – домалақ, сондықтан Белоснежка емес испытывала қорқыныш, қалып бір орманда.
2 тапсырма. Расставьте келтірілген бұдан әрі отрывке орыс ертегілер пропущенные тыныс белгілері, түсіндіріңіз.
Болмауы өз үйінің қорқынышты өкінішті. Жалғыздық тағы обидная штука әсіресе сен любительница поболтать және посплетничать ал сплетничать болмады. Барлық осы ой пробегали басына мышки ол көңілсіз жүрді өріс бойынша және искала түнеу. Кенеттен тышқан тоқтады(:,-) “бұл алда?” Ал бұл үйшік. Үйшік тұрған алаңда және спрятанный в зарослях дала гүлдер тамаша пристанище үшін жарыс кішкентай зверька. Ал әдемі, ол қандай! Баспалдақтар кесетін, ставенки расписные, төбесі ретінде шатыр, бөлмелері үлкен, терезелері шығысқа. Өмір сүру мұндай тіпті қазірдің өзінде бір бақыт.
Жайғасты тышқан в теремке. Ал арман одан төленді бойынша теремку қазақ тек өзіне расстраивать. Оның міндет теремок одан да көрікті үйі, ал болсын.
Бірақ бұл тек басы ғана ертегі. Келесі күні қасынан қашып бақа. Скука қорқынышты беда кез-келген аң, ал бақа партия скучала өзінің болоте онда өмір сүру дегеніміз-ол бар ұйықтауға және квакать. Ал лягушке бала қарым-қатынас! Міне, кетіп ол келген батпақтар және келді теремку және постучалась.
“Алайда, Сіз не үшін келдіңіз?” – деп бірі есіктің перепуганная тышқан. “Мен бақа -квакушка ал сен кім?” – деп мәлімдеді кем дегенде испуганная бақа. “Қожайыны бұл үйді тышқан, бақа, меніңше, жануар обитающее суда”, – сәл успокоилась норушка. “Тышқан бізге лягушкам емес жарлығы”, – деді мақтанышпен бақа, содан кейін деді (:,-) “Мен бір сен де бір, давай бірге өмір сүру!”. “Даңқты жануар бақа”, – деп ойлады тышқан және пустила нежданную соседку.
2. Сызықша толық емес сөйлем.
Толық емес деп аталады ұсыныс”лексически емес айқын көрінген мүшелері, олар оңай қалпына келтіруге мағынасы контексте” (Орыс тілі: Оқу құралы терең зерттеу үшін жоғары сыныптарда. С. 2. Морфологиясы. Синтаксис. Пунктуация. /Багрянцева В. А. Болычева Е. М., Галактионова И. В., Жданова Л. А., Литневская Е. И. – М., МГУ, 2000 – С. 132)”. Толық болмауы жиі негізделген өткізуге баяндауыштың, бұл рұқсатнама байланысты не названностью баяндауыштың бұрын контекст бойынша, не құрылымымен ұсыныстар болған баяндауыш керек (мұндай ұсыныс деп аталады эллиптикалық). Дәл осындай рұқсаттама баяндауыштың хатында белгіленеді қойылып, сызықша.
СЫЗЫҚША ҚОЙЫЛАДЫ:
Болған жағдайда кідіріс ” эллиптикалық ұсыныстар (орнына баяндауыштың дұрыс нұсқасын табыңыз) – далада – жауын. Алдында сызықша соңғы үш жағдайларда шарттары бойынша контекст болуы мүмкін үтір. Бұл мүмкін, егер орнымен қойылған сызықша орналасқан оқшауланған мүшесі ұсыныстар немесе придаточное предложение. Бұл жағдайды пишущий қояды екі өзара байланысты емес белгісі: үтір, закрывающую бір айналымы, және, сызықша тұрған между подлежащим и баяндауыштың.
Сонымен қатар, 4-тармағының өте маңызды ажырата жағдайларға тобы біртекті мүшелерінің кейін қорытындылаушы сөздер разрывает простое предложение, және кезде алдымызда болады құрмалас сөйлем, бірінші бөлігі аяқталады тобы біртекті мүшелері. Бұл жағдайда аяқталған соң көрсетілген топты сақталады үтір (немесе қос нүкте немесе нүктелі үтір), ал қажет болған жағдайда қоюға бөліктері арасындағы сызықша біз қосымша боламыз үтір қойылсын. Бірақ бұл туралы төмен баруға болады, – тарауында, арналған, сызықша в сложном предложении, ал қазір ұсынамыз жаттығу залына ғана қаралған топтың ережесін.
3 тапсырма. Расставьте келтірілген бұдан әрі отрывке орыс ертегілер пропущенные тыныс белгілері, түсіндіріңіз.
Тышқан мен бақа емес, бұл үшін тіл табысып кетті де, притерпелись бір-біріне екі күн жүргізілген. Олар навели тәртібі барлық жерде: бөлмелерінде және ауласында және жертөлесінде теремка мен сәнін бүкіл теремок композициялармен келіп түсті. Екі күн өмір туралы және туралы достары мен арманын ең құпия және сокровенных барлық келістік жаңа подружки.
Үшінші күні бірлескен өмір далада нөсер. Смотришь мұнарасының және танисың, тіпті, өсіп келе жатқан, шамамен теремка васильков. Сидят приятельницы арналған жылы асүйде шай ішеді. Кенеттен далада қаққанда. Тұр ауласында ғана емес, вымокший дейін жіп болса, сжавшийся суықтан зайчишка. Впустили оның “қыздар” теремок және напоили шай балмен с малиной с клюквенным тосаппен найденным тышқанмен ” погребе деген сөзбен бүкіл еді ұсынуға жаңа мейманға. “Мен иесі теремка, тышқан, бұл бақа, көршім, а кто ты такой?” – деп тышқан. “Зайчишка, пустите мені! Мен ғана емес, үй посторожить аламын және плотничать және шеге гол және от печке kindle барлық, не айтасыз, істемеймін”. Тышқан мен бақа ғана емес, қуанған запрыгали қуаныштан. Сондай-ақ болды, олар тірі үшеуі.
4. Сызықша жай сөйлем ретінде бөлмейтін белгісі
Алдыңғы бөлімдерде біз туралы айтқан біркелкі сызықша, қолданылатын ретінде отделяющий белгісі. Енді сөз қозғалады есепке қою ережелері туралы қос сызықша. Біз көреміз әрі жекелендіру қосымшалар кіріспе және алмалы-салмалы конструкция. Кейбір төменде көрсетілген жағдайларда жаңа сауылған сызықша сияқты өз функцияларына екі запятым, бірақ жағдайлары бар жаңа сауылған сызықша – жалғыз мүмкін болатын белгісі.
Кезінде обособлении қосымшалардың болады употребить орнына запятых сызықша мынадай жағдайларда:
Егер алдында қосымшаға болады мағынасы кірістіру атап АЙТҚАНДА: Белоснежка дайындады гномикам дәмді түскі ас – сорпа келген жас қымыздық, өсіп келе жатқан олардың алдынан избушкой. Бұл жағдайда, қосымша, әдетте, тұр соңында ұсыныстар мен сипатқа түзетушілік сипатқа ие.
Егер айтылған дербестік қосымшаның немесе қосымша үшін қажет түсініктемелер:Тұрды ғажайып жаз – ең жақсы уақыт жылғы корольдігіндегі, қайда туып-өсті ханшайым. Бұл жағдайда, қосымша, әдетте, тұр соңында ұсыныстар.
Бөлу үшін екі қосымшалардың сипаттағы пояснительный сипаты: Ең үлкені гномиков – добродушный толстячок атындағы Добряк – бірінші болып сәлем Белоснежку.
Бұл ретте екінші сызықша мүмкін опущено:
Егер контекстен кейін қосымшаның тұруы тиіс үтір: Егер ол болды, бар сыйлық бейтаныс әйел – алма, онда ешқандай қауіп болған жоқ еді. Бұл жағдайда екінші сызықша “жеп қояды” үтір жататын бокс, бөліп тұрған бөлігін күрделі ұсыныс.
Егер қосымша тұр алдындағы айқындайтын сөзімен Арман әр қыз – ханзада, әдетте, пайда болады, шарықтау сәті бүкіл тарихы.
Енгізу үшін анық болу, егер қосымша біріне жатады біртекті мүшелерінің ұсыныстары:В саду у Белоснежки өсетін лалагүл, раушан – королев гүлдер, орхидея, бірақ, түймедақ, қоңыраулар, және пионы.
Бөлімше үшін анықталатын сөздер біртектес қосымшалар:Зымиян мыстан, мыстан бесінші ұрпағы, последовательница қара магов өгей шөп жиналды қолдануға барлық чары үшін погубить несчастную Белоснежку.
Кіріспе ұсыныстар бөлінеді сызықша мынадай жағдайларда:
Егер өзі кіріспе ұсыныс көрсетіледі жеткілікті таралған: Мультипликациялық фильмдер, немесе – ласково деп атайды ересектер де, балалар да – “мультики”, сурет салады, адамдар, балаларды жақсы көретін.
Егер кіріспе ұсыныс білдіреді сезімін автор. Осындай кіріспе ұсыныстар, әдетте, кейде вопросительными немесе восклицательными, сондықтан екінші сызықша, жабу вставную конструкциясына, тұр, леп немесе сұрақ белгісі:Ханзада – сіз елестету? – аптасына скитался орман іздеп, қыздар, ол қазірдің өзінде бір рет көрген мен ол алмады ұмытып. Гномики ” үйлеріне мен – ужас! – көрдік еденде атындағы мертвую Белоснежку.
Жалпы, жол бөлу кезінде көмек сызықша және “қысқа” кіріспе ұсыныстар: Гномики ” мүлдем айналысқан жоқ жайластырумен өзінің тұрғын үй – қандай жаман – ұнайды жоқ, және туралы ойлануға қолдау тазалық.
Вставные конструкциялары, толықтыратын немесе түсіндіретін негізгі ұсыныс, көркем әдебиеттегі мүмкін бөлінген сызықша, дегенмен жиі пайдаланылуы мүмкін жақшаға: Әкесі Белоснежки – ол қалды вдовцом кейін мезгілсіз қайтыс өз әйелі басқа әйелге үйленіп, оны шала небәрі 3 жыл.
Егер контекстен кіріспе ұсыныс немесе вставная конструкциясы тұр бөліктері арасындағы ұсыныстар мен құрылымы бірінші бөлігінде талап қою үтірден болса, үтір алдынан қойылады және сызықша:Ол көрдім на разгром ол үйінде, – қандай сұмдық! – қолдарын өздігінен арзандады. Бірінші бөлімінде бар определительное придаточное, ол бөлінді запятыми.
Егер үтірден талап етеді құрылымы екінші бөлігінде болса, үтір алдынан қойылады және екінші сызықша – өгей шеше бастаған впадать в депрессия – бұл, онымен үзе әрбір бес күн, – демек, ол жиналатын сөйлесуге өзінің сиқырлы зеркальцем. Басты бөлігінде тұр кіріспе сөз, ол бөлінуі тиіс запятыми.
Тапсырма 4. Расставьте келтірілген бұдан әрі отрывке орыс ертегілер пропущенные тыныс белгілері, түсіндіріңіз.
Қоян аң болғанымен sneaky, бірақ храбрее мышки айналды орындауға теремке обязанности сторожа. Екінші түні кезекшілік бұл қараңғы, безлунная ночь қоян естіп, қасында теремком біреулердің қадамдар. Мұнда күзетші қандай сұмдық! затрясся және бросился в теремок, крича күресіп келеміз. Бақа мен тышқан партия сони оянды бірден және выглянули бірі окошек. Алдында теремком тұрды кішкентай сары түлкішек саңырауқұлағы мүлдем қорқынышты емес, өте бақытсыз зверушка. Оның ең добродушную бүкіл отбасы әке-шешем үйден қуып жіберді, өйткені ол бұл масқара үшін лисьего түрі? алмады бүкіл өмірі жеуге ең болмағанда бір зайчика. Енді оған жоқ болды өмір, сондықтан мекендеушілері теремка міне, қандай сүйкімді және мейірімді мәнінен! келісті приютить түлкі.
Сондай-ақ болды, олар өмір сүріп, олар төртеу орындай отырып, әрбір адам өз үлесін міндеттерін үйде. Түлкішек саңырауқұлағы ол өте тамаша кухаркой умеющей дерлік ештеңе жасауға кез-келген тамақты өз мойнына алды дайындау түскі ас үшін барлық тұрғындарының теремка. Ботқалар, омлет, көкөніс рагу дайындалған бірі-өсіп келе жатқан көршілес бақшаларда қызылша және морковки деген сөзбен ауыстырылсын түрлі және нәрлі тағамдар күн сайын күтті, достар.
Соңында осы тарих ол, әрине, таныс барлық кімде кім есінде жоқ, қайта оқып беремін классиканы тым грустен, қайталауға, оны мұнда. Егер біреу шынымен пайдалана отырып, тек выученные ережесі, дописать осы ертегіні өзі және ол еді үздік бекіте отырып, өткен материалды демек мен бекер емес вспомнила бұл сюжет.