Сауалнама бөлігіне жатады тобы әдістері, әлеуметтану, педагогика және психология деп аталады “сауалнама”. Бұл топқа басқа сауалнама кіреді сұхбат және әңгіме. Барлық бұл әдістер сипатталады бір жетекші белгісі: олардың көмегімен зерттеуші алады ақпаратты қаланған ауызша қатынастарда сұралғандардың (респонденттердің). Бұл, бір жағынан зерттеуге мүмкіндік береді мінез-құлық себептері, ниеттер, пікірлер және т. б. (емес, бәрін подвластно зерттеу басқа әдістермен), екінші жағынан – тегіс бұл топқа әдістерін субъективті (кездейсоқ емес кейбір әлеуметтанушылар пікір бар, тіпті ең жетілген сауалнама ешқашан кепілдік бере алмайды, толық ақпараттың шынайылығын).

Айырмашылығы басқа да зерттеу әдістерін тиімділігі сауалнама толығымен тәуелді екі сәттердің: біріншіден, қалайды ма болады респондент қойылған сұрақтарға жауап беру және, екіншіден, ол жауап па. Демек, ұйым кез келген сұрау басталуы тиіс және бағынуға әзірлеу осы екі сәттердің; барлық бағытталуы тиіс үшін түрткі болуға сұралғандардың беруге толық және шынайы сұрақтарға жауаптар.

Мәні сауалнама оның кез келген түріндегі саяды, зерттеуші ақпарат алады сол жауаптарды респонденттердің олар береді, қойылған сұрақтар. Айырмашылық түрлері арасында сауалнама азайтатын ғана различию оның нысандары, сирек – различию ұстау.

Сауалнама әдісі – бұл ақпаратты алу жолымен жазбаша жауаптарды респонденттердің жүйесіне стандартталған сауалнама сұрақтарын.

Сұхбат әдісі – бұл ақпаратты алу арқылы ауызша жауаптарын респонденттердің жүйесіне сұрақтар, ауызша қоятын зерттеуші.

Әңгімелесу әдісі – бұл ақпаратты алу арқылы екі жақты немесе көп жақты талқылап, қызықтырған мәселені зерттеуші.

Әңгіме және респонденттер, және зерттеуші ретінде белсенді “тараптар”, ал берген сұхбатында сұрақ тек зерттеуші. Сұхбат деп атауға болады бір жақты әңгіме.

Әңгімелесу барысында (және бұл оның артықшылығы) алуға болады түсіну туралы такфирлер ” алғашқы зерттеуші мәселесінде, сондай-ақ нақтылау күмәнді жауаптар, демек, сіз неғұрлым анық деректер. Кемшілігі әңгіме болып табылады салыстырмалы түрде көп уақыт, оны өткізу үшін, бұл тарылтады мүмкіндігі жинау үшін жеткілікті материал.

Әңгімелесу кезінде сауалдар талқыланады кезектілікпен, жоспарымен көзделген, бірақ ашылады қарағанда кеңірек жазылған.

Келтірілген қысқаша сипаттамаларын түрлерін сұрау атаудан келіп шығатынын ұштасқан, өкінішке орай, олардың арасында жоқ. Кездейсоқ емес, соңғы кездері арасында әлеуметтанушылар, педагогтар мен психологтар алады артып аралас жекпе-жек түрлері сауалнама, мысалы, сауалнама-интервью. Бұдан әрі дана кең көлемді сипаттамасы ғана сауалнама: біріншіден, ол болып табылады ең көп таралған әдіс теориясы мен практикасы дене тәрбиесі; екіншіден, әдістемесін меңгеру сауалнама береді зерттеушіге негізгі көлемі білім мен дағдыларды меңгеру үшін басқа әдістермен сұрау; үшіншіден, сауалнама неғұрлым қол жетімді негізгі массасы зерттеушілер жоқ үлкен педагогикалық және житейского опыта, ие емес қабілетімен тез кіруге және адамдармен қарым-қатынасты; төртіншіден, ол қамтуға мүмкіндік береді айтарлықтай адамдардың саны; бесіншіден, сауалнама қолжетімді ету үшін нәтижелерін математикалық өңдеу.

Сауалнама белгілеу үшін қолданылады ағымдағы жай-педагогикалық құбылыстарды зерттеу үшін болған жағдайды және қолда бар ережелерді тәжірибеде жұмыс немесе пікірлерін жататын зерттеу мәселесі. Мысалы, сауалнама жүргізу бойынша оқытушылардың жүзу білу үшін қолданады олар жаттығуды штангамен дамыту үшін күш. Алайда, нәтижелерін талдау, сауалнама жүргізу мүмкін емес түпкілікті дәлелі белгілеу кезінде тиімділігін қандай да бір әдістемені сабақ, өйткені сүйенеді субъективті пікірі сұралғандардың.

Түрлері сауалнама жүргізу

Сауалнаманың түрлерін алуан түрлі және топтастырылады жұп сәйкес бірнеше белгілері бар.

Санына байланысты сұралғандардың екі түрін ажыратады сауалнама: тұтас және іріктемелі.

Тұтас сауалнама көздейді сұрау, бүкіл бас жиынтықтың зерттелетін тұлғалардың (қараңыз Таңдау “зерттеу”).

Кезінде іріктеп сауалнама опрашивается бір бөлігі ғана бас жиынтық – іріктеп жиынтығы. Дәл осы сауалнама түрі болып табылады ең көп таралған.

Тәсіліне қарай қарым-қатынас зерттеуші респонденттермен ажыратады жеке және сырттай сауалнама.

Жеке сауалнама көздейді тікелей байланыс зерттеуші с., екінші сауалнаманы толтырады қатысуымен. Бұл әдіс, сауалнама екі даусыз артықшылықтары бар: біріншіден, кепілдік толық қайтару сауалнама және, екіншіден, бақылауға мүмкіндік береді, олардың дұрыс толтыру.

Түрлері сауалнама жүргізу

Екі

Әртүрлі сипаттағы рәсім жеке сұрау құқығын береді бөлуге топтық және жеке сауалнама.

Топтық сауалнама көздейді сауалнама бір уақытта адамдар тобы. Дәл бұл сауалнама әдісімен бірге, ол мүмкіндік береді жинауға едәуір материал аз шығынмен уақыт.

Жеке сауалнама сауалнама жүргізіледі кезекпен.

Сырттай сауалнама сипатталады, бұл респонденттер жауап береді сауалнама сұрақтары жоқ зерттеуші.

Тәсілі бойынша тапсыру сауалнама респонденттер ажыратады пошта және раздаточное сауалнама. Кезде сыртқы шамалы айырмашылықтар тиімділігі осы түрлері сауалнама кейде алыс бірдей емес.

Пошта сауалнама, көрсетілгендей атаулары саяды, бұл сауалнама таратылады респонденттерге қайтарылады зерттеушіге пошта арқылы. Артықшылықтары соң жасалады қарапайымдылығы тарату сауалнама; алу мүмкіндігі айтарлықтай таңдау мүмкіндігі; тарту сауалнамаға тұлғалардың, аумақтық алыс орналасқан.

Кемшіліктері пошталық сауалнама – бұл төмен пайыздық қайтару сауалнама, орта есеппен шамамен 5%; бұрмалау белгіленген таңдау сұралғандардың, өйткені тарату кезінде сауалнама бейтаныс адамдарға қиын болады белгіленсін, олар қаншалықты сәйкес келеді болжамды контингенті респонденттердің болмауы; сенімділігін сауалнама толтырылып, дербес.

Пайызы қайтарылған сауалнама арттыруға болады: а) дербес үндеу жолдады респондентке көрсете отырып, аты, әкесінің аты және тегі; б) жақсы жасалған кіріспелі бөлігіне сауалнама және ілеспе хатпен, оның ішінде еді респондент түсіндім өз рөлін жүргізілген зерттеуде (осы мақсатта болады қысқаша ашу принциптері таңдау); в) салынған конвертті жазылған кері адресі және маркасы; г) дайын жіберуді зерттеу нәтижелері, егер респондент қатар айтылады.

Раздаточное сауалнама көздейді жеке табыс сауалнама респондентке толтыру, оны үйде және қайтару кез келген тәсілмен.

Артықшылықтары бұл түрінің сауалнама: жеке байланыс зерттеуші с респондент арттырады, оның қызығушылығын зерттеу; кеңес беруге болады респонденттің ережесі туралы сауалнама толтыру; бағалауға мүмкіндік бар сәйкестігі респонденттің белгіленген іріктеу.

Кемшіліктері үлестірме сауалнама жасалады салыстырмалы түрде төмен тураы қайтару сауалнама (дегенмен және одан жоғары қарағанда пошта сауалнамаға) болмаған жағдайда сенімділігін сауалнама толтырылып, респондент өз бетінше.

Тиімділігі сауалнама тәуелді сауатты құру және ұстау сауалнама.

Құру сауалнама

Сауалнама болуы тиіс үш бөлшектер: кіріспе, негізгі және демографиялық (“паспортичку”).

Кіріспе бөлім сауалнама білдіреді атқарылған жұмыстарды үндеу респонденттерге, онда:

1) ғылыми мекеме, ол жүргізеді, осы тақырыпта зерттеу және оның атынан әрекет етеді зерттеуші;

2) міндеттері; зерттеудің теориялық және практикалық маңызы бар осы міндеттерді шешу;

3) рөлі әрбір респонденттің қойылған міндеттерді шешуге;

4) іс-әрекет толық анонимдік жауап респонденттің (аты опрашиваемого тиіс фигурировать хабарларында және жарияланымдар зерттеушінің);

5) сауалнама толтыру;

6) іс-әрекет дайын жіберуді зерттеу нәтижелері респондентке, егер ол осы аралықта;

7) қайтару жолы сауалнама зерттеушіге.

Мазмұны кіріспе бөлігіне қойылады үш негізгі талаптар: ол болуы тиіс анық кез келген респонденттің тиіс қозғауға ниет, қойылған сұрақтарға жауап беру және сол уақытта болуы тиіс қысқа.

Негізгі бөлігі тұрады теру сұрақтар беруге бағытталған міндеттерді шешу, зерттеу. Әзірлеу осы бөлігі болып табылады неғұрлым күрделі және жауапты.

Ескере отырып, психологиясын респондент, әлеуметтанушылар әзірледі үшсатылы нысаны негізгі бөліктері:

бірінші үштен бірі мәселелеріне арналған бұл қызықтыруы респонденттердің және оларды қамтуы. Сұрақтар осы бөлігін ерекшеленуі тиіс салыстырмалы қарапайымдылығымен және көбінесе қатысты фактілер, оқиғалар;

екінші үштен бір бөлігі мәселелерді шешуге бағытталған басты міндеттерінің зерттеу және ол, әдетте, дәлелдер, пікірлер және бағалаулар. Сондықтан осындай сұрақтар болып табылады неғұрлым күрделі респонденттер үшін;

соңғы үштен бір бөлігін қамтиды, нақтылайды жауаптар алдыңғы бөлігі, сондай-ақ бақылау сұрақтары (олардың мәні ашылады төмен) және ең жыныстық талап ететін жеке пікірін респонденттің. Зерттеушілер атап өтілді сырласу сұрақтар респонденттер неғұрлым шынайы жауап береді соңында сауалнама.

Демографиялық бөлім сауалнама тұрады мәселелерін айқындайтын паспортную сипаттамасын респонденттің: тегі, жынысы, жасы, спорттық біліктілігі және т. б. Бұл бөлім сауалнама ең лаконична және қарапайым толтыру үшін (қараңыз: “Демографиялық мәселелері”). Негізгі мақсаты оның тұрады, ықпал ету үшін, біріншіден, сапалы талдауға, жиналған материалдың және, екіншіден, анықтау репрезентативности алынған материал.