Сөздің лексикалық мағынасы — қатынасы дыбыстық қабықшаның сөздер тиісті заттармен немесе құбылыстармен объективті шындық. Сөздің лексикалық мағынасы қамтиды емес, барлық белгілерінің жиынтығы тән қандай да бір пәнге, құбылысқа, іс-әрекетке және т. б., тек ең маңызды, ажыратуға көмектесетін бір пән басқа. Сөздің лексикалық мағынасы ашады белгілері бойынша айқындалатын жалпы қасиеттері үшін бірқатар заттардың, іс-әрекеттердің, құбылыстардың, сондай-ақ белгілейді айырмашылықтар бөлетін, осы зат, әрекет, құбылыс. Мысалы, сөздің лексикалық мағынасы жираф анықталды: “африкалық парнокопытное жвачное жануар өте ұзын мойны мен денесі және ұзын аяқты”, яғни аударылады сол белгілерін ажырата жирафа басқа да жануарлар.

Мәні бар емес, барлық сөздер орыс тілі. Сөз болуы мүмкін бір сөздің лексикалық мағынасы (мағыналы сөздер): синтаксис, тангенс, ватман, потайной және т. б. Сөздер бар екі, үш және одан да көп лексикалық маңызы бар қаланың, деп аталады многозначными: жең, жылы. Многозначные слова болады, барлық дербес бөлімдер сөйлеу, басқа числительных. Анықтау нақты мәні многозначного сөздер тек контексте: — жұлдыз аспанда шамдары жұлдыз; звезда экрана; теңіз жұлдызы.

Сөздің лексикалық мағынасы болуы мүмкін түсіндіруге:

сипаттама, сипаттамасы, айырым белгілері затын, әрекет, құбылыс;
арқылы однокоренное сөз;
таңдай синонимдері.
Сөздің лексикалық мағынасы келтіріледі түсіндірме сөздікте.

“Термині лексикалық немесе, соңғы кезде айтыла, “сезім” деген сөздер ” болып саналуы мүмкін емес әбден белгілі. Астында лексикалық мағынасы бар сөздер, әдетте, разумеют оның заттық-вещественное мазмұны ресімделген заңдары бойынша грамматика, осы тіл болып табылатын элементі жалпы семантикалық жүйесінің сөздігін сол тіл. Қоғамдық бекітілген мазмұны сөздер болуы мүмкін, біртекті, бірыңғай, бірақ білдіруі мүмкін орындарымен бірге корей м іштей байланысты жүйесін бағыттағы көрсетеді әртүрлі “тілімнен шындыққа”, араларында жүйесінде осы тілді белгіленеді мағыналық байланыс.ереносное мәні бар сөздер
Туынды негізгі (бас) лексикалық маңызы бар сөздер, жататын, ол метонимически, метафорически немесе ассоциативно арқылы кеңістіктік, уақытша, логикалық және басқа тәуелділіктер. Тасымалды мәні мүмкін болудың басты және керісінше.

Кітап мәні бар сөздер
Туынды негізгі лексикалық маңызы бар сөздер, соған пайдаланылатын, көбінесе баспа өнімдерін: әдетте, ол неғұрлым жақын синтаксис мәні.

Ескертпелер
Әдебиет
Виноградов в. В., “Негізгі типтері лексикалық сөздер”, Избранные труды. Лексикология және лексикография. — М., 1977. — С. 162-189
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. орыс тілінің Түсіндірме сөздігі
Огекян И. Н., Волчек Н. М., Высоцкая Е. В. және т. б. “Үлкен анықтамалығы: Барлық орыс тілі. Барлық орыс әдебиеті” — Мн.: Изд-во Қазіргі әдебиетші, 2003. — 992 с. бұл сапардағы елімізде Орыс тілі біз құпиясын ашуға деген сөздерден!
Көрсетіледі…
Бірақ боламыз асықпау, барлығын рет-ретімен айтайық.

Керек сұға біздің Лавку Білімді, ал жол!
Барлық, бұл бізді қоршап, және біз деп атай аламыз деген сөзбен ауыстырылсын.
Сөздер деп атайды:

Адамдар: қыз, ана, оқушы, адам, бала.
Жануарлар: аю, қоян, түлкі, қоян.
Сондай-ақ, заттарды, табиғат құбылыстарын, сезімін, белгілері, сандар, және тағы да көп-көп барлық, бұл бізді қоршап, бұл біз айналасында!
Бұл сөз білдіреді, деп аталады оның лексикалық мәні.

Лексика — туралы ғылым тілінде.
Барлық ғылыми мәліметтер орналасқан өте ақылды кітаптар: сөздіктер, энциклопедиялар, анықтамалықтар.

Знакомься — Ұлы Мәртебелі Түсіндірме Сөздігі!11. Сөздің ЛЕКСИКАЛЫҚ МАҒЫНАСЫ – бекітілген санасында сөйлейтін соотнесенность дыбыстық ресімдеу тілдік бірліктер сол немесе басқа құбылыс шындыққа.

Жануарлар бұрышы

Сөздер әр однозначными және многозначными. Мағыналы сөздер, бұл сөздер, тек бір ғана лексикалық мағынасына қарамастан, қандай контексте олар тұтынатын. Мұндай сөздердің орыс тілінде сәл, бұл

ғылыми терминдер (бинт, гастрит),
жалқы есімдер (Петров Николай),
жақында пайда болған сөздер, әлі сирек қолданылады (пиццерия, поролон),
сөздер узкопредметным мәні (бинокль, май құтысы, рюкзак).
Сөздердің көбі орыс тілінде многозначны, т. е. олар қабілетті болуы тиіс бірнеше мәндер. Әрбір жеке мағынасында жандандырылып какое-нибудь бір мәні. У многозначного сөздер бар негізгі мағынасы, және өндірушілер ші одан маңызы бар. Негізгі мәні әрқашан беріледі түсіндірме сөздігінде бірінші орында, олар – туынды.

Көптеген сөздер, олар қазір ретінде қабылданады многозначные, бастапқыда тек бір мәні, бірақ олар жиі употреблялись сөйлеу, оларда пайда болды тағы маңызы бар қаланың, ломимо негізгі. Көптеген сөздерді қазіргі орыс тілінде бірыңғай, мүмкін уақыт өте келе болуға многозначными.

Тікелей және тасымалды мәні бар сөздер.

Тікелей мағынасы – бұл мағынасы, ол тікелей қатысы жоқ құбылыстар объективті шындық. Бұл мәні сипатталады тұрақтылық, бірақ уақыт өте келе ол өзгеруі мүмкін. Мысалы, сөз “үстел” болды Ежелгі Русь мәні “княжение астанасы”, ал қазір ол маңызды мәні “жиһаз”.

Тасымалды мәні – бұл мәні бар сөздер, оны нәтижесінде пайда болса, көшіру атауы бір нысанның жарамдылығын басқа негізінде қандай да бір ұқсастық бар.

Мысалы, “деген сөздер “тұнба” тікелей мағынасы -“қатты бөлшектер тұрған сұйықтық пен осаждающиеся түбінде немесе ыдыс қабырғасындағы кейін тұндыру, тасымалды мәні – “ауыр сезім, остающееся содан кейін-нибудь”.

Тапсырмалар мен тесттер тақырыбы бойынша: “сөздің Лексикалық мағынасы”
Сөздің лексикалық мағынасы. Тікелей және тасымалды мәні бар сөздер. Синонимдер және антоним деген Сөз, 2-сынып
Лексикалық норма – Маңызды тақырыптарды қайталау үшін орыс тілі бойынша БМЕ
Сөз және оның мағынасы. Түрлері лексикалық бірлік – Лексика. Фразеология. Лексикография 6 сынып
Бір мағыналы және многозначные слова, тікелей және тасымалды мәні бар сөздер – Лексика. Сөйлеу мәдениеті 5 сынып
Қандай маңызы бар сөздер білдіреді оның аяқталуы керек. – 3-класс 1С: Школа
Сабақ: 4Лексическим мәнді сөздер деп аталады бекітілген санасында сөйлейтін соотнесенность дыбыстық кешенді тілдік бірлік сол немесе басқа құбылыс шындыққа.

Сөздердің көбі атайды заттар, олардың белгілері, саны, іс-әрекеттер, процестер мен ретінде әрекет ететін полнозначные, дербес сөздер орындай отырып, тілдегі номинативную функциясын (лат. nominatio – называние, атауы). Бұл бірыңғай грамматикалық және синтаксическими мәндерімен және функциялары, бұл сөздер біріктіріледі разрядтары зат, сын есімдер, числительных, етістіктің, үстеудің, деген сөздерден жай-күйінің санаты. Сөздің лексикалық мағынасы, олардың толықтырылады грамматикалық. Мысалы, сөз газеті білдіреді белгілі бір мәні; сөздің лексикалық мағынасы көрсетеді, бұл – ‘мерзімдік басылым түрінде үлкен парақ, әдетте, күнделікті, салтанатты оқиғаларға ағымдағы саяси және общеетвенной өмір’. Зат есім газеті бар грамматикалық маңызы бар қала тектес (әйелдер), санының (бұл пән мыслится бір емес, көптеген) және өлген. Сөз оқимын деп атайды, қолданысқа ‘қабылдауға жазылған, произнося дауыстап немесе воспроизводя про себя’ және сипаттайды, оның нақты, болып жатқан сәтінде сөйлеу жасалатын өзгерістерді (басқа адамдармен).

Айтулы таптары айырылған номинативной функциялары есімдік және табыс септік. Алғашқы ғана көрсетеді заттар немесе олардың белгілері: мен, сен, осындай, мұнша; олар нақты мәні сөйлеу, бірақ бола алмайды жалпы атауы бар бірнеше бір типті заттар, белгілер немесе саны. Екінші білдіреді қатынасы сөйлейтін – высказываемой ой: Бәлкім, қазірдің өзінде келді пошта.

Қызметтік сөз таптары (шылау, одақтардың, бөлшектер), сондай-ақ орындайды номинативной функциялары, т. е. емес деп атайды заттар, белгілер, сондай-ақ пайдаланылады ретінде формальды-грамматикалық тілдік құралдары.

Лексикалық маңызы бар сөздер, олардың түрлері, дамуы мен өзгеруін зерттейді, лексикалық семантика (семасиология) (гр. ѕЇемаѕіа – белгісі + logos – ілім). Грамматикалық маңызы бар сөздер қарастырылады грамматика қазіргі қазақ тілі.

Барлық заттар мен құбылыстар шындық бар тілде өз атауы. Сөздер көрсетеді нақты заттар, біздің оларға қатынасы, пайда болған таным процесінде бізді қоршаған әлем. Бұл байланыс сөздер құбылыстарымен нақты шындыққа (денотатами) сипатқа нелингвистический сипаты, дегенмен, болып табылады маңызды фактор анықтау, табиғат сияқты сөздер таңбалық бірліктер.

Сөздер деп атайды емес, тек нақты заттар бар, олар көруге, естуге немесе осязать қазіргі уақытта, бірақ және түсініктері туралы, осы заттарда туындаған, біздің санасында.

Түсінік – бұл көрініс адамдар санасында жалпы және елеулі белгілерін құбылыстардың шындыққа, түсініктер, олардың қасиеттері. Осындай белгілері болуы мүмкін нысаны, пәні, оның функциясы, түсі, мөлшері, ұқсастықтары немесе ерекшеліктері басқа мәні және т. б. Түсінігі нәтижесі болып табылады қорыту массасын жекелеген құбылыстардың, оның барысында адам отвлекается жылғы елеулі емес белгілері, сосредоточиваясь басты, негізгі. Мұндай абстракциялау, т. б. абстрактілі түсініктерді, мүмкін емес адамның ойлауы.

Ұғымдар қалыптастырылады және бекітіледі және біздің санасында көмегімен сөз. Байланыс сөздердің ұғыммен (сигнификативный фактор) жасайды деген сөз қаруы адами ойлау. Без қабілетін сөздер атауға түсінік болар еді өзінің. Белгісі деген ұғымдарды басқаруға мүмкіндік береді салыстырмалы түрде шағын санымен тілдік белгілері. Мәселен, бөлектеу үшін көптеген адамдардың бір деп атауға кез келген, біз пайдаланамыз деген сөзбен ауыстырылсын. Белгілеу үшін барлық байлығы мен алуан түрлілігін бояулар тірі табиғаттың бар сөздер қызыл, сары, көк, жасыл және т. б. Кеңістікте әр түрлі заттарды білдіреді деген сөзбен жүріп жатыр (адам, поезд, автобус, мұз жарғыш және тіпті мұз, жаңбыр, қар және астында.).

Сөздің ЛЕКСИКАЛЫҚ МАҒЫНАСЫ, заттық-понятийное мазмұны сөздер, жалпылама түрде көрсететін нысаны туралы ақпаратты, процесс, құбылыс внеязыковой тұрады. Мәні дәстүрлі түрде салыстырылады ұғымымен, ол сондай-ақ нәтижесі болып табылатын танымдық-мыслит. адам қызметінің және қорытындылайды, жүйелейді, жіктейді туралы мәліметтер заттар мен сыртқы әлемнің құбылыстар. Ұғымы ғана емес, туралы айтуға “наивных”, тұрмыстық ұғымдары) қамтиды елеулі (тұрғысынан ғыл. теориясы немесе понятийной жүйесі) белгілері заттың мәні бірдей қамтуы мүмкін қосалқы, бірақ броские немесе адам ағзасы үшін маңызды белгілері. Мысалы,., жаргонные белгілер АҚШ “көк”, “жасыл” және “қырыққабат” негізделеді қай белгісінде “жасыл түс”, ол үшін ұғымдар долларының ретінде қағаз ақша мардымсыз болып қалады. Сонымен қатар, ұғымдар қамтиды эмоциялық-бағалау компоненттерінің, ал мәндері мн. сөздердің мұндай компоненттер кездеседі, ал кейде басым (орта ғасыр “развалюха” ‘ескі, разваливающееся құрылысы’, “заткнуться” ‘замолчать’). Ең жақын ұғымдарға маңызы бар терминдер және т. б. бірлік спец. лексика.

Маңызы бар қалыптастырылады және байланысты ерекшеленеді қатар, қандай заттармен, процестермен, құбылыстармен внеязыковой шындыққа сәйкеседі деген сөз және т. б. қандай деген сөздермен ауыстырылсын ол байланысты лексич. жүйе тілі.

Тұрғысынан типті мәндерді және сипаттағы қатысу құруда хабарлар нег. гильгамеш туралы дастан арасында өтеді пәндік және предикатной (признаковой) лексиканы (екі түрі құрайды атаулы, немесе полнозначную, лексика). Пәндік лексика үшін қызмет етеді белгілеу объектілерін внеязыковой нақтылық, предикатная – приписывания (предицирования) осы объектілер жай-күй өзгерістер, әрекет, орын, уақыт, немесе тұрақты (“вневременных”) белгілері мен қарым-қатынастар. Ең типтік (прототипические) пәндік лексика – аттары заттай сынып, т. е., табиғи объектілерді (“алма”, “қоян”, “өзен”, “гора” және т. б.), және атаулары артефактілер, т. е. заттар, құрылған адам (“балға”, “тәрелке”, “бөрік”, “стул”, “велосипед” және т. б.); кем типтік атауларын заттардың (“су”, “құм”, “ұн”). Атаулары ерекше орын алады адам, адам көп номинациялар бойынша әртүрлі көзқарас – жынысы, жасы, ұлты, проф., т. б. қызметтің (орта ғасыр “бала”, “бике”, “көрші”, “француз”, “генерал”, “мұғалім”, “көмекшісі”, “қылмыскер” және т. б.). Прототипические өкілдері предикатной лексика – етістіктер білдіретін дене шынықтыру. іс-әрекеттер және процестер (“кесу”, “салу”, “еріп”, “зреть”, “звенеть”), кем типтік – сын есім мен үстеу, сондай-ақ етістік, подчиняющие т. б. етістіктер (“іздеу”) немесе тұтас ұсыныстар (“білмейтін, біз келеміз”).

Мәні бірлік пәндік лексиканы, әсіресе аттарын заттай сынып, байланысты кешенімен түсініктерді обозначаемом объектісінде (қараңыз: Денотат), бұл ретте, құрамы және саны семантич. компоненттер кіретін, мәні бар сөздер мен енгізілуі тиіс оның қазақтың сөз түсіндіру мүмкін емес қатаң анықталған және негізделген. Мысалы,., бал, алмұрт және алма (табиғи сыныптар) ие дәмі. Бұл ретте, тек дәмі бал көрсетіледі сөздік толкованиях осы слова (түрінде компонент “тәтті”); дәмі алмұрт сөздіктермен емес тіркеледі (дегенмен піскен алмұрттар да тәтті), есесіне көрсетіледі нысаны (“формасына ие округлого конустың”); толкованиях сөздер “алма” тіркеледі де, дәмі де, түрі, дегенмен, “алма” мен “алмұрт” тиесілі бір-сыныбы “жеміс-жидектер” болар еді истолкованы схема бойынша. Мәні бірлік предикатной лексиканы көбірек дәрежеде айқындалады, оларды орнымен лексич. жүйесі, сондықтан предикатным айтуынша беруге болады неғұрлым қатаң (дұрысында – толық) түсіндіру. Мысалы,., көлемі маңызы бар қаланың “деген сөздер ” сатып алу” және сипатын құрайтын оның компоненттерінің ара-қатынасымен анықталады (сходствами мен айырмашылықтары) т. б. деген сөздермен кіретін сол семантич. сынып, – “сату”, “сыйлау”, “жалға”, “қарызға”, “ұрлап” және т. б.

Арасындағы пәндік және предикатной лексиканы жоқ абсолюттік шекаралары: предикатные маңызы бар қала алады “опредмечиваться”, көрсетілуі нысан грамматически пәндік сөздер (мысалы,., “қашуға” → “жүгіру”, “көк” → “синева”), ал маңызы бар пән сөздерді қамтуы мүмкін семантич. предикаттар (мысалы,., “пышақ” ‘немен режут’, “артист” ‘кім ойнайды’).

Сонымен қатар, атаулы сөздік, бар т. б. сөздерді, ие емес толыққанды лексич. мәні. Пән лексика түйіссе жеке аттары, елді-мекендердің, табиғи объектілер. Олар үшін принципиальна қатаң байланыс атаулары бірегей объектісі внеязыковой тұрады. Мәні бірдей меншік. атындағы әртүрлі тұжырымдамалары сипатталады әр түрлі, мысалы,., қалай жинағы дескрипций, т. е. описат. өрнектерді (орта ғасыр “Жуковский” – “орыс ақыны”; “друг Пушкина”; “тәлімгері Александр Екінші”), немесе “мысленное құжаттама”, ол мезгіл-мезгіл толықтырылып отырады туралы мәліметтермен осы объектідегі және оның әртүрлі көлемі мен мазмұны әр түрлі тілді білетін (сондықтан мүмкін емес жоқ сөздіктермен), бірақ кез келген жағдайда сапалы ерекшеленеді маңызы бар нарицательного (несобственного), ол үшін ортақ болып табылады барлық сөйлейтіндердің көрсетіледі сөздіктермен жиынтығы түріндегі белгілері, жалпы тұтас сынып. – Предикатной лексика түйіссе қызметтік сөздер (шылау, одақтардың, бөлшектер), білдіретін орын алды. қарым-қатынас (орта ғасыр кеңістіктік қарым-қатынасы, выражаемое қойғанда “алдында”, “үстел алдында терезесі” және выражаемое оларға уақытша қарым-қатынасы “танысып, соғыс алдында”), мыслит. операциялар (мысалы,., союз “және” в “алма және алмұрт” көрсетеді біріктіру, бәрі де “тек”, “алмалар” – шектеу, бөлу), сондай-ақ междометия білдіре отырып, спонтанды реакция сөйлейтін (орта ғасыр “Өй, сен!”, “Ой!” және т. б.).

Ерекше орын алады местоименные сөздер, оның мәнін қамтиды тек жалпы түсінік адам туралы, зат немесе оқиға қай белгісінде, орны, уақыты, саны және т. б. (мысалы,., “кім”, “не”, “қандай”, “қайда”, “қашан”, “қанша” және т. б.).

Л. з. б. өзгерістерге ұшырайды. Кейде бастапқы мәні өзгертіледі, жаңа және жоғалады; мысалы,., “утлый” бастапқыда заңды ‘тесік болғандықтан’, ал берілді. каз. яз. білдіреді ‘непрочный, некрепкий, ненадежный’ (“утлое суденышко”). Көп жағдайларда, алайда, туынды маңызы бар сонымен қатар, бастапқы, яғни сөз болып табылады многозначным. Многозначность (полисемия) – фундам. қасиеті сөздер (және т. б. маңызды бірлік тілі”). Ол байланысты ретінде жалпы принципі үнемдеу және ерекшеліктерімен познават. процестер мен қабілеттерін адам: адам придумывает жаңа сөздерді, ал “көшіреді”, қолданады бұрыннан бар сөздер к т. б. объектілерге және құбылыстарға внеязыковой нақтылық (сонымен қатар тікелей туындайды тасымалданатын маңызы бар қала). Нег. процестер әкелетін білімі туынды (ауыспалы) мәндерін, кеңейту маңызы бар [орта ғасыр “Луна” ‘спутник Земли’ (бір объект үшін) → “ай Сайлауына” (сынып осындай объектілерді)], тарылуы маңызы бар [орта ғасыр “шарик” ‘кішкентай шар’ (кез келген) → ‘жұмыс бөлігі автоқалам’ (ішкі сыныбы кішкентай шар)], көшіру функциясы бойынша (“от жағу” – “жағу жарық”), перенос по сходству (метафора) және көшіру бойынша смежности (метонимия). Метафоралар әртүрлі типтері. Бір жағдайларда сөз, обозначающее. к.-л тұрғысында пайдаланылады жай ретінде назв. үшін т. б. заттың күші ұқсастықтары олардың сыртқы (әдетте, маңызды емес) белгілері [мысалы., “көз алма”, “зебра” (туралы белгілер жаяу жүргіншілер); бұл т. ғ. к. номинативті метафора], басқа – бейнелі ұсынылған затты немесе (мысалы,., “алаңының тыс сізді соққы жұмыс”, “шепот жапырағы”), үшінші – түсіну үшін (концептуализации) физикалық бақыланатын объектілерді, үдерістерді және қатынастарды, тиесілі ішкі (ментальному, эмоциялық) және сыртқы (әлеуметтік) кеңістік адам (мысалы,., “жаншып жан дауысы”, “сынған қарым-қатынас”, “көру ” бас”, “ушығуы қақтығыс”, “ойылым реформасы”). Метонимич. тасымалдары сондай-ақ, әр түрлі болып табылады: зат → зат [орта ғасыр “колеса” туралы егжей-тегжейлі машиналар мен барлық машинада (“Сен доңғалақты?”)]; жағдай → зат (орта ғасыр “қысқа” аялдамасы – “трамвай аялдамасы”); зат → жағдай (орта ғасыр “оларда бүгін бассейн” – “бассейн”).