1777 жылы бақытты отбасылық жұп, Ұлы Князь Павел Петрович және оның зайыбы – Мария Федоровны дүниеге келген, ұлты-қазақ. Дегенмен, ата-аналар бақыты дәл осы факт туған сәби және шектелген жоқ. Екінші Екатерина ғана емес, өзі дала баланың аты – Александр, әулие Александр Невский және батырлық Александр Македониялық, бірақ дәлдік повторила поступок Императрицы Елизавета, отняв баласының ата-анасынан, себебі деп есептеді, олардың қабілетті тәрбиелеу Мұрагер Тақтың.
Рождение Александр үшін Екатерина ұлы қуаныш. Ол жиналатын омрачать бұл қуаныш, саралай отырып, оның ұлы Павел тәрбиелейді, болашақ Патшасының оппозиция оған қазіргі здравствующей Ұлы Государыне. Мәселен, әрең родившись, сәби болды заложником үлкен саясат. Бірақ ғана емес. Екатерина болатын әйел, бүкіл өмір познавшей сезімін ана махаббат. Қазір бұл сезім пробудилось – үлкен күш.
Екатерина Алексеевна адам болды увлекающимся. Бірақ бұл – основательным. Егер ол овладевал қандай да бір ниет, ол жаром бралась оны жүзеге асыру, алайда, іс подходила айтарлықтай. Шешіп тәрбиелеу немересі көмегімен өз педагогикалық жүйесін, Екатерина бастайды зерттеп, бөтен педагогикалық еңбектері үшін, қолға алуымыз.
1780 ол үшін немере тұңғыш жинағы – бірі құрметтеу, бірқатар бұйрықтар мен екі ертегі, ал 1784 ж. деп жазады егжей-тегжейлі нұсқаулықты тәрбиешілер үшін Ұлы Князьлер.
Неге сол бала үйрету Государыня өз немересі бар?
“Ең бастысы, қадір-наставления балалардың тұруы тиіс махаббатымыз (делай басқа емес, шәкәрім үшін саған жасалған болатын), жалпы благоволении – түрі адами, доброжелательстве барлық адамдарға, ласковом және снисходительном жүгінген барлық…”.
“Тырысу кезінде барлық жағдайларда тұрғызуға балалар человеколюбие, тіпті аяушылық ко ешбір твари…”.
“…отдалять көз және құлақ, олардың высочеств барлық худые мысалдар, мен үшін ешкім кезде балалар емес айтқан дөрекі, непристойных және бранных сөз емес сердился”.
“Учтивость негізделген, болуы худого пікірін де өзі туралы ең, не туралы таяу… Человеколюбие, сыйластық, жақын, көңіл әр иә қызмет етеді негіздер учтивости”.
“Қарсы учтивости: біріншіден, табиғи көрініс тауып жататын дөрекілік пен невнимание қатар, басқа да ұнайды немесе ұнамайды; екіншіден, пренебрежение к людям, высказываемое көзқарасымен, деген сөздермен ауыстырылсын, қылықтарымен және қозғалыстармен; үшіншіден, мазақтау, қасақана даулар мен қарама-қайшылықтар және, төртіншіден, привязчивость және пересуды. Бірақ артық учтивость несносна қоғамда… Үйрету үшін перебивали ешкімге сөйлеу, асықты сказывать өз пікірін айтуға емес, тым қатты немесе утвердительно, ал жай ғана емес, возвышая дауыс”.
Деп тапқан ойындар мен ойын-сауық, Екатерина бірінші кезекте көрдім ” балалар – балаларға, ал, тәбәракә “шағын ақаулықтарды ойында жоқ унимать”, өйткені “дав балаларға ойынға жасалған бостандығы білуге болады қаталдықтан түк те шықпайды “және ” бейімділігін”. Дегенмен “…алдау және жалған ойын емес болуы тиіс терпимы ретінде бесчестное және постыдное ісі. Қолда көрсетеді әділетсіздігі немесе алдау, бұл айыра олардың өздеріне тиесілі, олар сезінді, қандай әділетсіздік”.
Бірақ ойыншықтар ол жақсы көрмейтін. Балалық шағында өзі аса развлекалась олармен, және мүмкін емес еді түсіну, бұл жақсы болуы мүмкін үшін ұлдар да заводных механизмдері. Ойлап қарасақ ғана емес кукле, расчесывающей шашты айнаның алдында, бірақ марширующим бойынша үстелге жауынгер Екатерина испытывала біраз презрение. Сондықтан, ол қуана-қуана жазады барону Гримму: “Ойыншықтар емес забавляют мырзаның Александра, ағаш шеберлігі өнер ауыстырды ойыншықтар”. Ол тамаша помнила, жеті жасқа дейінгі балаларды ойыншықтар іріктеу керек, қазақстанда бір кездері қатысты оған ең, бірақ дәл осы қағида ұстануға емес тіледі: “жеті жылдан Кейін қолда қаласа, жаңа ойыншықтар, онда сәбилер өздері жасайды немесе жасауға көмектеседі”.
Көбінесе тамаша ұсыныстар – пайдасы олардан әбден болар еді шынайы. Бірақ неге аға немересі барлық шықты емес,, немесе мүлдем – мүлдем жоқ, деп күтпеген де едім Екатерина?
Түскен бастап Павел сияқты, бір түсті, онымен ең Императрица Елизавета Петровна, Екатерина, әлбетте, деп есептеді әрине, ол-басқаша отнесется – немересіне қарағанда, покойная ене оны өз ұлына, ол ешқашан пренебрежет оның тәрбиелеу. Ешқашан бала кезінде ол жалғыз, ол әрқашан сезінуі махаббат және ең шынайы қамқорлық.
Бірақ, өкінішке орай, ештеңе де жетпейді сәбиге осы толыққанды отбасы. Ал ең күрделі мәселе болып отыр, бұл Екатерина меңгерушінің бас: ол обрекла Александр өсе безотцовщиной при живом отце.
Біз далеки от ойлар, әйел, қандай да бір себептермен растящая ұл, бір емес, жай-күйі қалаған жағдайда, дұрыс алға қойылған мақсатқа тәрбиелеу, оған осы ер. Бірақ жағдай – Екатерина – Павел – Александр болды бірнеше есе қиындау. Біріншіден, әкесі ғана емес тірі, бірақ, көз алдында екі рет Павел Петрович және Мария Александровна навещали. Бірақ бұл әкесі болмайды сүю болмайды атындағы мақтан тұтады, алуға болмайды оған мысал – оған ұқсас ештеңе Екатерина немересіне емес тырысты сіңіре және жол бермей еді – үшін алды ол оны өз крылышко. Есесіне ерте жастан бастап бала еді түсіну басқа – әкесі мен әжесі емес, бір бірін жақсы көреді, олар жаулары (өсек және пересуды сарай маңындағы алмадық жетуі құлақ жас Александра).
Әжесі мейірімді, әрі қамқор… дегенмен- әжесі емес, анасы.
Бірақ Императрица Екатерина тырысты шығар, күресіп келеміз. Ақыры ол обрела болса, ол өмір бойы болды айырылған әйел, ақыры ол еді, тыныш, ашық танытуға ыстық жүрек сезімін балаға. Және бұл сезімдер захлестнули арқылы өлке. Бір-біріне Гримму ол туралы внуке деп жазады әрқашан қуана, дегенмен сәтсіз жасыру тырысады өз пылкое сезімін балаға шуточным реңіне – баланың ол шақырады “мырза ” Александр”. Бірақ өзі тон береді, оның – Екатерина восхищается немересі взахлеб.
“Александр – өзі мейірімділік, ол сонша тіл алғыш және зейінді бол. балалар жарақаттануының, мен деп айтуға болады, ол өзін-өзі тәрбиелейді. Биыл күзде оған келді аң баруға смотреть фарфор фабрика және арсенал.
Жұмысшылар мен офицерлер болды, озадачены оның мәселелерімен, оның назар және оған қоса – сыпайылық: ештеңе ускользнет осы мальчугана, оған әлі бес жыл, оның ребяческие әрекетінің тіпті өте қызықты, және оның ой бар жүйелілігі, сирек кездесетін балалар. Мен приписываю бұл оның тамаша ұйым, өйткені ол ғажап, періште, таң строен”.
Иә, ол түсінеді, бұл баланы тәрбиелеу қажет рухында ерлік. “Я буду өте қамқорлық, ол емес жасады прехорошенькой қуыршақтар, өйткені мен жақсы көремін…” – деп жазды Екатерина туғаннан кейін бірден Александра. Өзі балалық шағында “мальчишница” терпевшая қуыршақ, терпевшая шерге, терпевшая күш қолданып, қысым жасау қозғалыстар, привыкшая – … ғылым, үнемдеу, неміс пәні істерінде, Импеартрица жасайды және екі немересі бар, өте ақылға қонымды ережелері, көмектесу керек, тәрбиелеу адам мужественного, асыл, жеке істерінде және сужениях, бірақ іштей дисциплинированного.
Әрине, оған вспоминается ее кедей Павел, бақытсыз сәби, изнывающий жылғы аптап ыстық астында үлбір және мақтамен, сосын үнемі простужавшийся жылғы болмашы дуновения ветерка… Сондықтан Наставлении “халықтың денсаулығын сақтау” Ұлы князьлер Екатерина ұйымдардан, олардың көйлек еді қалай оңай және жеңіл тағам болатын, қарапайым, және “қолда жейтін қаласа арасындағы түскі және ұсынылды, оларға нан”. Ұйықтауға ұлдар тиіс “жұмсақ”, ал тюфяках астында жеңіл көрпелермен, жазда – ситцевыми, подшитыми жаймалар, ал қыста – стеганными. Жату және тұруға керек ерте. Пайдалы, дейді Екатерина, жылдың кез келген уақытында болады, таза ауада жиі болу, ал қыста мүмкіндігінше сирек орналасқан жанында от. Қыста бөлмелерінде ер температурасы аспауы тиіс 17 градус. Жазда Екатерина велела шектемеу шомылу балалар мен есептеді, бұл олар үшін жақсы оқып, жүзу.