Балалар әрқашан және болып қалып отыр ең қымбат құндылық, мақтанышы мен үміті. Қамқорлық өскелең ұрпақ туралы, іске асыру құқықтары мен бостандықтарын бала-қасиетті парызымыз ата-аналар, мектеп, қоғам. Бірақ мықты отбасы әрқашан негізгі іргетасы болып табылады балаларды тәрбиелеудегі ата-аналар болып табылады табиғи тәрбиешілер.

Сәйкес БҰҰ бала құқықтары туралы Конвенциясын, ата-аналар немесе басқа да тұлғалар, тәрбиелейтін бала қамтамасыз етуге негізгі жауапкершілікті алады шегінде өздерінің қабілеттері мен қаржылық мүмкіндіктерінің өмір сүру жағдайларын, баланың дамуы үшін қажетті.

Ата-аналарға қажет тануға құқығы баланың демалуға және бос уақытын пайдалануға құқығы бар ойындар мен ойын-сауық іс-шараларына, тынығуға және мәдени өміріне еркін қатысуға, өнермен шұғылдануға, тануға құқығы баланың экономикалық қанаудан қорғалу құқығы және орындау кез келген жұмыс қауіпті денсаулыққа нұқсан оның физикалық, ақыл-ой, рухани, моральдық және әлеуметтік дамуына.

Балаға арналған толық үйлесімді дамуы өсуі қажет отбасылық ортада, атмосферада бақыт, махаббат пен түсіністік. Ата-аналар құрайды бірінші қоғамдық ортаға бала. Ата-аналардың елеулі рөл атқарады. Кездейсоқ емес, бұл ата-аналар, әсіресе ана, біз ақыл жүгінеміз атсалысу. Сонымен қатар, сезімін, окрашивающие қарым-қатынастар бала мен ата-ана – ол ерекше сезім, ерекшеленетін басқа да эмоционалдық байланыстар.

Ерекшелігі сезімдер арасында туындайтын балалармен және ата-аналармен анықталады негізінен бұл ата-ананың сақтау үшін қажетті ең. Ал нужда в ата-аналар махаббат – шын мәнінде өмірлік қажетті, қажеттілік, кішкентай адам бар.

Бірінші және негізгі міндеті-ата-анасының жасау, баланың сенімділігін оны жақсы көреді және ол туралы қамқорлық. Ешқашан, ешқандай жағдайда: баланың туындауы тиіс күмән отцовской махаббат. Психологтар дәлелденген, трагедия жасөспірім алкоголизм мен жасөспірімдер арасындағы нашақорлықтың жиі кінәлі емес сүйе отырып, өз балаларының ата-аналары қатысты.

Терең тұрақты психологиялық контакт бала-бұл әмбебап талап, тәрбиелеудің ол бірдей дәрежеде болуы мүмкін ұсынылған барлық ата-аналарға, байланыс қажет тәрбиелеуде әр баланың кез-келген жаста. Дәл осы сезім мен сөзді ата-анасымен байланыс береді балаларға мүмкіндігін сезінуге және түсіну ата-аналар махаббат, тіркеме және қамқорлық.

Байланыс ешқашан мүмкін өз-өзінен, оның құру керек балаға. Кезде туралы айтылады өзара түсіністік, эмоционалдық контакт арасындағы балалармен және ата-аналармен, бұл жерде әлдебір диалог, өзара іс-қимыл, бала мен ересек.

Ең маңызды сипаттамасы диалогичного қарым-қатынас, тәрбиелейді жасалады белгілеу теңдік ұстанымын, бала мен ересек. Жету үшін бұл күнделікті отбасылық, баламен қарым-қатынас өте қиын. Әдетте, стихиялық түрде пайда болған позиция ересек-бұл позиция “үстінен” ребенком. Үлкен күшке ие, тәжірибе, тәуелсіздігіне – бала физикалық тұрғыда неғұрлым әлсіз, неопытная, әбден зависима. Қарамастан, осы ата-аналарға үнемі белгілеуге ұмтылады тепе-теңдік.

Адам емес, болуы тиіс объектісі тәрбиелеу, ол әрқашан белсенді субъект өзін-өзі тәрбиелеу. Ата-аналар болуы мүмкін властителями жан баласын тек шамада оларға мүмкін емес баладағы қажеттілік өз жетістіктері, меншікті жетілдіру.

Байланыс, баламен жоғары көрінісі оған деген сүйіспеншілік салу қажет негізге ала отырып, тұрақты, безустанному ниеті танудан өзгешелігі оның жеке басының даралығын.

Керек бірнеше сөз айтуға қателіктер ата-аналар тәрбиелеу. Мәселен, үлкен проблемалар, баламен қарым-қатынас, егер тәрбиелеу болды жалғыз қызметін іске асыратын қажеттілік-өмірдің мәні. Қажеттіліктерін қанағаттандыруға өмірдің мағынасы болуы мүмкін қамқорлық көрсету. Анасы, әкесі, әжесі мүмкін деп есептелсін, бұл олардың өмір сүруінің мағынасы болып табылады күту, жеке жай-күйін және бала тәрбиесімен.

Олар мүмкін емес, сондықтан да бұл сезіну актілерінде, олардың мақсаты өмір басқа, бірақ олар бақытты сезінеді кезде ғана керек. Егер бала, вырастая, кетеді олардан, олар жиі түсіне бастайды, бұл “өмір айрылып, кез-келген мағынасы”.

– Тшо-мама, не тілек білдірген жоғалтып ереже “опекунши” өз қолымен қолын жуады пятнадцятирічного жігіт завязує оған баулар арналған шартты мақұлдады, өйткені “ол әрқашан нашар жасайды”, орындайды, оған мектеп тапсырмалар, “бала переутомился”. Нәтижесінде, ол талап етілетін сезімі өз қажеттілігіне, ал әрбір көрінісі дербестік ұлының оныњ с поразительным табандылық. Зиян осындай самопожертвования бала үшін айқын.

Кейбір ата-аналардың бала тәрбиесі мотивтер деп аталатын ынталандыру қол жеткізу. Тәрбие мақсаты болып табылады қол жеткізу үшін сәтсіз ата-аналарға болмауынан, қажетті жағдайлар, немесе, өйткені өздері олар жеткілікті қабілетті және настойчивыми. Осындай тәрбие көрінеді мәселесі ретінде несвободы баланың көрініс оған тән жеке қасиеттерін.

Өзбектерде осы реттеуші тәрбиелеу, зверхцінні себептері ата-аналарының еркіндігін шектейді даму тән баланың дарынын, күрделі етеді, дамыту, сақтай отырып, оның үндестігі, кейде бұрмаламай оның барысы.

Мақсат және мотив ата-аналар баланы тәрбиелеу-бұл бақытты, толыққанды шығармашылық, пайдалы өмірін осы баланың. ! Осындай өмір бағытталуы тиіс отбасылық тәрбие.

Тәрбие — жауапты ісі және кропотливое, бізден үлкен психикалық, физикалық және материалдық шығындар. Кім, ата-аналар, болуы тиіс өз балаларын тәрбиелеуге, ұлттық сознательными үйрету, өз отанын сүю, мейірімді және человечными, үлкенге құрмет. Ата-аналарға керек барлық қажетті үшін олардың балалары өсіп, жоғарғы білімді, мақтанышы мен үміті, мемлекеттің жауапты азаматы болады.

Мемлекет көп көңіл бөледі шарттарына балаларды тәрбиелеу отбасында. Тәуелсіздік жылдары қабылданды көптеген заңдар мәселелерді қамтыды тәрбиелеу отбасында. Мәселен, 15 желтоқсан 2001 жылғы “Украина Заңы қабылданды алдын алу отбасындағы зорлық-зомбылық”. Сонымен, заңнамалық базаны алдын алу отбасындағы зорлық-зомбылықтың Украинада құрылды — қалды ғана енгізу қажет.

Бірінші заңдары Туралы “Украина мемлекеттік балалы отбасыларға көмек Туралы”, “мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек аз қамтамасыз етілген отбасыларға” ұсынатын болса да кішкентай, бірақ отбасыларына қосымша материалдық мүмкіндіктерін тәрбиелеу үшін, және көптеген басқа да заңдар.

Осыдан бір жыл бұрын енгізілген болатын өмірге жаңа отбасылық кодексі, оған сәйкес болды айтарлықтай өзгертілген кейбір құқықтары мен міндеттері ата-аналардың, соның ішінде бағытта тәрбиелеу және қорғаншылық.