Психофизиология адам – дисциплина адамның мінез-құлқы арқылы зерттеу рухани психикалық және жеке организм функциялары, олардың өзара байланысы мен ӛзара.
Басты мақсаты психофизиологии болып табылады:
а) Алу туралы деректердің физикалық және психикалық механизмдері мінез-құлық тұтастай алғанда, байытылатын теориялық негізін психофизиологии.
б) Пайдалану теориялық ақпарат болжау үшін мінез-құлық адам (ұжым) болашақта басқаруды оңтайландыру үшін, адам өзінің мінез-құлқын және тиімді сыртқы басқару оның мінез-құлқы.
Психофизиология пайдаланады физиологиялық және психологиялық әдістері. Тәуелсіз айнымалы (айнымалы, еркін изменяемыми зерттеуші) психофизиологическом зерттеу болып табылады айнымалылар қойылатын барысында физиологиялық немесе психологиялық зерттеу процедурасы. Бұл мүмкін талап жабдыққа физикалық жүктеме, белгілі бір сенсорлық ынталандыру, тапсырма сұрақтар, талап-міндеттерді қолдану, физиологиялық немесе психологиялық тест, моделдеу эмоциялық стресстік жағдайдың және т. б. Тәуелді айнымалы – бұл физиологиялық көрсеткіштер тіркелетін түрінде электродермограммы (ЭДГ), электромиограммы (ЕМГ), электрокардиограмма (ЭКГ), электроэнцефалограммы (ЭЭГ), қысым, көлем, температура және т. б., және психологиялық көрсеткіштері.
1. Основые мақсаттары мен міндеттері психофизиологии
Сәйкес басты мақсаты психофизиологии, бірінші санатты міндеттерді (теориялық) психофизиологии болып табылады сипаттамасы заңдылықтарын арасындағы қарым-қатынастардың осы тәуелсіз және тәуелді айнымалы, яғни сипаттамасы оқытылатын функциялар.
Екінші санатты міндеттерді (қолданбалы) әзірлеу болып табылады ғылыми негізделген оңтайландыру бойынша іс-шаралар мінез-құлық адам.
Психофизиология болуы мүмкін әр түрлі зерттеу бағыттары және олардың қосымшалар. Осы бағыттарға сәйкес айыруға болады жалпы психофизиологию ажырату психофизиологию, клиникалық психофизиологию және т. б.
Осындай ажырамас бөлігі психофизиологии болып табылады және кәсіби қызметтің психофизиологиясы. Мәні оның мүдделерін болып табылады ерекше нысаны мінез-құлық – адамның кәсіби қызметі. Кәсіби қызмет – бұл еңбек қызметінің түрі тән, талданды. Кәсіпқой маман – жақсы маман болатын қасиеттері бар тұлғаны көлемі білімін, іскерлігін, дағдысын, қажетті және жеткілікті үшін оның қызметін тиімді. Теориялық зерттеулер психофизиологии кәсіби қызметі бағытталған анықтау рухани, психикалық және физикалық тетіктерін тиімді қызметін қамтамасыз ету. Алған білімдерін бағытталған болуға жаратылыстану-ғылыми негізі жақсы атқару үшін персоналды басқару және оның қызметіне. Бұл басқару өзіне келесі бағыттарды қосады.
1. Адамдар ресурсын жоспарлау үшін штатты жасақтау және персонал.
2. Кәсіби бағдар және кеңес жүзеге асыратын тұлғалардың мамандық таңдау.
3. Кәсіби оқуға кандидаттарды іріктеу кәсіптер.
4. Қалыптастыру режимдерін оқыту және бақылау (сүйемелдеу) оқытумен қамтылған.
5. Ұйымдастыру, жеке және ұжымдық кәсіби қызметтің, еңбек және демалыс режимдерін.
6. Қамтамасыз ету, дене шынықтыру, психикалық және әлеуметтік бейімдеу, кәсіптік саласы.
7. Нормалау шарттарын кәсіби қызмет.
8. Мамандарының кәсіби қабілеттілігін арттыру.
9. Мансапты басқару (жоғарылатумен қызмет).
Осы бағыттар сәйкес келеді бағыттағы теориялық зерттеулердің психофизиологии кәсіби қызмет.
Қолданбалы психофизиология, кәсіби қызметтің, іс-қимыл жасай да барлық бағытта пайдаланады, алған теориялық білімдерін нәтижелерін болжау үшін кәсіби қызмет, персонал, негіздеу үшін басқару әдістерін адаммен өзінің кәсіби қызметін және әдістерін негіздеу сыртқы басқару, кәсіби қызметке …
Осы уақытқа негіз жоқ үшін түпкілікті жабу туралы мәселе қарым-физиология және психология саналсын физиологиясы бөлігінде психология немесе психологиясын бөлігінде физиология (яғни мәні бойынша физиологией жоғары жүйке қызметінің), ол тырысады провозглашать кейбір ғалымдар. Мұндай негіздер алар еді алынуы, егер мүмкін болды бір мәнді рұқсат психофизическую проблеманы келіп бірауызды таңдау ғалымдардың бірі-екі (немесе одан көп) оны балама. Мысалы, егер бүкіл әлем ғалымдары негізделген және бірауыздан қатысты гипотезаны, бұл неғұрлым күрделі психикалық процестер болып табылады туынды қарапайым физикалық процестерді жүйке жүйесі (ағзадағы) адам ғана болады қандай физиологиясы бөлігі психология, бір бөлігі болып табылады жалпы физиология физиологиясы жасушалар немесе бір бөлігі психология психопатология немесе әлеуметтік психология. Алайда, әмбебап сенімді деректер пайдасына осындай болжамдар әзірге жоқ. Сонымен қатар, бар сенімді ғылыми деректер, қарама-қайшы осы гипотезе. Осылайша, бірлігі көзқарастарының ғылыми дүниежүзінде психофизическую проблема жоқ. Бұл жағдай құқығынан айырмайды гипотезаны редукционистов (сводимости жеке – психикалық) құқығы болуын тоқтатқанға дейін, ол осындай болып қалады. Сонымен қатар, құқығы бар болуы және кез келген ақылға қонымды, оны балама. Тану бұл жалпы, физиология және психология кафедрасы құқық болып табылады осы салаларды дамытудың адами білу.
Бірге міндеттер туралы түсініктің арасындағы қарым-қатынастарда жеке және психикалық процестерді организмде, әрине, бұл процестер болып табылады бөліктерінде бірыңғай психофизикалық бүтін. Әрине сондай-ақ, бұл үшін аса қажетті тәжірибе ұсыну туралы осындай алғанда алынуы мүмкін емес бірде-фонетикалық, бірде физиологией жеке. Дәл қанағаттандыру үшін бұл тәжірибелік қажеттілікті шынайы білімге туралы адам туралы жалпы емес, таза ұйымдық немесе корпоративтік себептер) туындаған жаңа саласы биология – психофизиология, пәнаралық саласы білімнің жоғары деңгейін ортақтығына қарағанда, физиология немесе психология, жеке-жеке. Әлбетте, ол мүмкін емес бірде-бір бөлігі физиология, бірде-бір бөлігі психология.
Психофизиология қамтиды шеңбер ғылыми бағыттары мен проблемаларын салыстырмалы күрделілігі деңгейін анағұрлым кең, ол физиология және психология, жеке-жеке. Бұл салыстырмалы түрде жаңа саласы биология жасауға бейімделген дамытудың біртұтас жаратылыстану-ғылыми білім, адам туралы, айырмашылығы оқшауландырылған бастады, ұсынылған фонетикалық, физиологией және одан да көп жеке пәндермен. Психофизиология жасауға бейімделген әдістемесін, теориясын, аспаптар, әдістемелер неғұрлым әмбебап, ол, сол, бұл пайдаланылады, психология, физиология және пәндеріндегі оларды құрайтын. Күтуге болады, бұл және қолданбалы психофизиология көп дәрежеде қарағанда, жеке пәннің, дәлелдей үміт ұйымдастырушылардың түрлі нысандарын мінез-құлық адам.
2. Қабылдау
Қабылдау, немесе перцепция, жиынтығы болып табылады процестер, олар арқылы қалыптасады идеалды моделі (субъективті бейнесі) объективті қолданыстағы нақты шындық.
Бұл кешен келесі процестерін:
сандық түрлендіру сигнал көмекші құрылымдар;
рецепция;
ақпаратты кодтау туралы қасиеттері (параметрлері) индивидтің жылдамдығы;
беру бойынша осы ақпаратты құрылымдарға анализатор параллельді аналитикалық-синтетикалық өңдеу;
дамыту сезім;
қалыптастыру салауатты;
тануды, салауатты.
Қосалқы құрылымын білдіреді мұндай анатомиялық білім, олар, біріншіден, отфильтровывают энергия түрлері болып табылмайтын барабар үшін тиісті жүрдім, және, екіншіден, өткізеді және кейбір сандық түрлендіру (күшейту, әлсіреу) воздействующего сигнал.
Рецепция (лат. recipio – алуға, қабылдауға) жасалады трансформациялау ерекше энергияның баламалы тұрақтандыру қр спецификалық емес процесс нейрондық қозғау. “Ұғымына барабар” бұл жағдайда білдіреді модальность, энергия түрін қабылдау үшін оның эволюционно бейімделген нақты рецепторлардың.
Модальности бойынша энергияның баламалы тұрақтандыру ажыратады фоторецепторы (көз анализаторы) жүзеге асырады, қабылдау жарық энергиясы: механорецепторы (есту, вестибулярный, тері, қозғалыс анализаторлары бар, олар сондай-ақ интероцептивном анализаторда) – қабылдау механикалық энергиясын (қысым, қозғалыс, деформация, созылу және т. б.); хеморецепторы (татымдық, обонятельный, интероцептивный) – ден қояды химиялық құрамы еритін немесе ұшатын заттар; терморецепторы (тері, кейбір ішкі органдары) болып табылады, олар абсолютті температура.
Ақпаратты кодтау туралы қасиеттері (параметрлері) индивидтің жылдамдығы болжайды бастапқы бөлу кешенді параметрлерін, олардың жеткілікті көп, тіпті ең қарапайым заттар мен құбылыстардың сыртқы әлемнің қарапайым, яғни сипатталатын өте тар учаскесін бүкіл ауқымын модальности тұрақтандыру, ол туралы ақпарат беріледі “қағидаты бойынша меченой желі”, яғни тізбек бойынша нейрондық жылғы жүрдім дейін бастапқы проекциялық аймағының қабығы. Шегінде осындай “меченой желісі” кодталады және туралы ақпарат беріледі модальности, қарқындылығы, дискретности және ұзақтығын жүргізушілерімен қабылданған параметр.